《水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本》遵循嬰兒的視覺(jué)發(fā)展特點(diǎn)，從點(diǎn)到實(shí)物，從黑白到彩色，《水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本》采用中國(guó)傳統(tǒng)水墨，讓寶寶同時(shí)能夠得到藝術(shù)啟蒙；語(yǔ)言啟蒙也有動(dòng)物的叫聲、簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句訓(xùn)練到。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到1歲多的時(shí)候，還可以成為他閱讀的首批繪本之一。
　　《點(diǎn)點(diǎn)》是水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本的第一冊(cè)。
　　水墨視覺(jué)圖案具有豐富的想象力和變化感，媽媽用手拉著寶寶的手一起點(diǎn)著書(shū)上的小墨點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)變化了嗎？
　　啊，小水點(diǎn)碰上小墨點(diǎn)，有了改變。小墨點(diǎn)變大了，手指按住它拉起來(lái)，就是一條線……
　　《點(diǎn)點(diǎn)》是訓(xùn)練嬰兒睜眼就看的視覺(jué)圖像訓(xùn)練繪本，圖案看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含哲理和深意。這本書(shū)里不僅有點(diǎn)、線、面，還有空間的上、下、左、右，從大到小，從整體到局部，最后還原為墨點(diǎn)。
　　《變變》是水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本的第二冊(cè)。 從無(wú)形的《點(diǎn)點(diǎn)》中抽象的圖形——點(diǎn)、線、角、方、圓、螺旋，過(guò)度到有型的動(dòng)物，是視覺(jué)圖像學(xué)習(xí)的進(jìn)步和提升。
　　嬰兒的視覺(jué)學(xué)習(xí)像全息底片一樣，把他們出生所看到的最初的最豐富、最含蓄、最優(yōu)美、最新鮮的視覺(jué)圖形深深烙印在大腦的深處。寶寶無(wú)意識(shí)地接受，恰恰成就了未來(lái)潛能的迸發(fā)。
　　幼兒階段孩子對(duì)語(yǔ)言、色彩、音韻、情感等多方面的感受能力，都來(lái)自于嬰兒階段無(wú)意識(shí)的視覺(jué)學(xué)習(xí)所打下的基礎(chǔ)。
　　媽媽在閱讀的探索中讓孩子感受和發(fā)現(xiàn)局部與整體、細(xì)節(jié)與系統(tǒng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)邏輯推理的有趣軌跡。
　　0?20個(gè)月的寶寶處在語(yǔ)言發(fā)育前期，只能發(fā)單音，但能通過(guò)媽媽對(duì)寶寶聽(tīng)覺(jué)的刺激，讓大腦細(xì)胞建立更多的連接，使寶寶語(yǔ)言發(fā)育更快。
　　《染染》是水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本的第三冊(cè)。
　　從黑白無(wú)形的《點(diǎn)點(diǎn)》到墨色有形的《變變》，再到彩色水果的《染染》，寶寶的視覺(jué)世界越來(lái)越豐富多彩。
　　嬰兒的感官學(xué)習(xí)從出生開(kāi)始，延續(xù)到6歲。
　　寶寶一般在4個(gè)月對(duì)顏色有感受能力，但不能識(shí)別；寶寶在1歲——1歲半以后才具有學(xué)習(xí)識(shí)別顏色的能力。這時(shí)候，很多孩子還不能說(shuō)話，媽媽教孩子認(rèn)顏色，可以讓孩子指認(rèn)。
　　寶寶認(rèn)識(shí)顏色是從紅色開(kāi)始的；因?yàn)榧t色是電磁波的可見(jiàn)光部分中的長(zhǎng)波，也是三原色之一，色彩鮮艷。所以在本書(shū)中，我們把紅色放在最前面。
　　嬰兒認(rèn)識(shí)紅色的時(shí)間，會(huì)比認(rèn)識(shí)物體的時(shí)間長(zhǎng)，大約要用2~3個(gè)月來(lái)鞏固認(rèn)知。理解顏色，需要給孩子建立重復(fù)信號(hào)。建議媽媽在一兩個(gè)月內(nèi)幫助寶寶只認(rèn)識(shí)一種顏色，鞏固之后，再學(xué)下一種。一次學(xué)習(xí)辨認(rèn)多種以上的顏色，容易造成寶寶心理壓力，甚至引發(fā)寶寶的反感，拒絕認(rèn)色。做媽媽的要小心哦。
　　《涂涂》是水墨寶寶視覺(jué)啟蒙繪本的第四冊(cè)。
　　從黑白無(wú)形的《點(diǎn)點(diǎn)》到墨色有形的《變變》，再到彩色水果的《染染》和彩色空間物的《涂涂》，寶寶看到的世界越來(lái)越豐富。
　　寶寶的視覺(jué)發(fā)育會(huì)經(jīng)歷黑白期、彩色期、立體期和空間期這幾個(gè)階段。
　　6?12個(gè)月是寶寶視覺(jué)發(fā)育的彩色期，也是寶寶視敏度發(fā)育的關(guān)鍵期，媽媽?xiě)?yīng)引導(dǎo)寶寶對(duì)顏色的察覺(jué)和對(duì)比，啟發(fā)高層次的認(rèn)知發(fā)展。
　　百天過(guò)后，寶寶視分辨已經(jīng)更精確，能夠追視運(yùn)動(dòng)中的物體，愛(ài)運(yùn)動(dòng)中的飛機(jī)、喜歡汽車(chē)，愛(ài)看行駛的汽車(chē)和電視節(jié)目，但是理性地認(rèn)識(shí)空間還要慢慢在生活中學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
　　父母可以帶寶寶多出門(mén)，熟悉自己家的方位，如找出自己家的房子在哪，看看房子周?chē)�有什么景物，指認(rèn)樹(shù)、山、太陽(yáng)、月亮、房子里的床，床旁的物體，幫助寶寶進(jìn)行空間記憶。只要父母勤于和寶寶分享學(xué)習(xí)過(guò)程，每個(gè)寶寶都優(yōu)秀。