《教師工作系列叢書：中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）解讀》即意味著我們認(rèn)同教師職業(yè)是一個(gè)專業(yè)性職業(yè)、教師是專業(yè)人員的基本理念。那么，教師職業(yè)作為一個(gè)專業(yè)性職業(yè)到底應(yīng)該具有什么樣的特質(zhì)？教師作為專業(yè)人員到底應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)？這些是我們在制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須首先面對的問題。