文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。
　　2013年8月19日，習(xí)總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出：“宣傳闡釋中國特色，要講清楚每個(gè)國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同，其發(fā)展道路必然有著自己的特色；講清楚中華文化積淀著中華民族深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們深厚的文化軟實(shí)力；講清楚中國特色社會(huì)主義植根于中華文化沃土、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求，有著深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
　　中國茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華文化內(nèi)涵與禮儀相結(jié)合的特色傳統(tǒng)文化。茶文化包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、心態(tài)文化，囊括了物質(zhì)文明和精神文明。北京大學(xué)哲學(xué)系教授湯一介說過：“任何一個(gè)有很長歷史的民族，其文化都有自己的根基，讓兒童從小了解自己民族的文化根基很重要。從小讓孩子了解文化根基，他們就會(huì)在非常深厚的文化資源里吸取力量�！辈枞~“干挑萬選白云間”，在成長過程中吸取天地之精華；在“銅鍋焙炒柴火煎”過程中涅粲，終成人間美味。茶葉身上集中體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德，因此茶文化是對學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的寶貴資源。學(xué)校開展茶文化教育，一方面可以增長學(xué)生的知識，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、審美教育，培養(yǎng)其勞動(dòng)精神和創(chuàng)新精神。另一方面，傳播茶道，發(fā)揚(yáng)茶德，傳承優(yōu)秀文化藝術(shù)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，是貫徹落實(shí)黨的十九大提出的建設(shè)文化強(qiáng)國、培養(yǎng)文化自信的有效舉措，能更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力雖，為人民提供精神指引。
　　貓山坐落于重慶市汀津區(qū)南部山區(qū)，屬大婁山余脈，橫跨李市、嘉平、蔡家三鎮(zhèn)，海拔近600米，氣候溫潤宜人。貓山山系土壤的硒含量達(dá)到0.47毫克每千克，屬高硒地區(qū)，所出產(chǎn)的茶葉天然富含硒。嘉平鎮(zhèn)政府致力于發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，打造綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。目前，貓山已建成萬畝富硒生態(tài)茶園，漫山遍野，山嵐氤氳，滿眼新綠，縷縷清香。貓山茶美名遠(yuǎn)揚(yáng)，嘉平“茶葉經(jīng)濟(jì)”高質(zhì)量快速發(fā)展，已成為嘉平鎮(zhèn)的一道亮麗風(fēng)景。在地方政府的大力支持下，嘉平學(xué)校充分利用得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，大力傳承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)茶文化，確立了“書香茶韻，立德樹人”的辦學(xué)理念，開展了茶文化系列教育活動(dòng)，打造個(gè)性化、特色化的學(xué)校文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校開發(fā)了《茶文化基礎(chǔ)》校本教材，開展了知茶、品茶、鑒茶、種茶等系列教育實(shí)踐活動(dòng)。以茶修德、以茶啟智、以茶健體、以茶育美、以茶促勞，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)新落實(shí)教育立德樹人之根本任務(wù)。