《中外名人傳記》傳遞榜樣的力量,挖掘中外杰出人物成長的典型事件和重要節(jié)點,展示他們砥礪心智、樂觀向上、困而彌堅、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻的大情懷、大智慧,是滋養(yǎng)身心、汲取智慧、引導(dǎo)青少年健康成長的優(yōu)秀讀本。
《和平使者:諾貝爾》講述了諾貝爾的故事。
阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾,瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者,1833年10月21日出生于斯德哥爾摩,1896年12月10日逝世。
諾貝爾一生擁有355項專利發(fā)明,并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財富。
1895年,諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬美元)作為基金,將每年所得利息分為5份,設(shè)立諾貝爾獎,分為物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、文學(xué)獎及和平獎5種獎金(1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟學(xué)獎),授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人。
《和平使者:諾貝爾》講述了諾貝爾的故事。
阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(Alfred Bemhard Nobel)1833年10月21日出生于瑞典的斯德哥爾摩,1896年12月10日逝于意大利圣雷莫。他是瑞典化學(xué)家、工程師、實業(yè)家和諾貝爾獎金的創(chuàng)立人。
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家,他傾心于化學(xué)研究,尤其喜歡研究炸藥。諾貝爾的母親是以發(fā)現(xiàn)淋巴管(約1653年)而著名的瑞典博物學(xué)家奧拉夫·盧德貝克的后裔。
諾貝爾小時候主要受家庭教師的教育,16歲就成為有能力的化學(xué)家,能流利地說英、法、德、俄、瑞典等國語言。1850年他離開俄國赴巴黎學(xué)習(xí)化學(xué),一年后又赴美國在J.埃里克森(鐵甲艦“蒙尼陀”號的建造者)的指導(dǎo)下工作了四年。返回圣彼得堡后,諾貝爾在他父親的工廠里工作,直到1859年該工廠破產(chǎn)為止。由于受父親的影響,諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強勇敢、百折不撓的性格。經(jīng)過長期地研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)——雷酸汞,他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問題,這就是雷管的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。
諾貝爾從小體弱多病,一生的大部分時間都在忍受著疾病的折磨。他終生未婚,沒有子女,畢生致力于科學(xué)的研究與發(fā)明,獲得專利355項,這些成就使諾貝爾在世界化學(xué)史上占據(jù)著重要的地位。生平所發(fā)明的炸藥有:猛炸藥、無煙火藥、“巴立斯梯”或稱C89號。1880年,他獲得瑞典科學(xué)勛章和法國大勛章。1884年,加入瑞典皇家科學(xué)會、倫敦的皇家學(xué)會和巴黎的土木工程師學(xué)會。他在五大洲20個國家開設(shè)了約一百家公司和工廠,擁有全世界炸藥制造業(yè)的股份,加上在俄國巴庫油田的產(chǎn)權(quán),諾貝爾積累了巨額財富。
逝世前,諾貝爾立遺囑將約九百二十萬美元的遺產(chǎn)作為基金,設(shè)立物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)以及和平事業(yè)五種獎金(1969年瑞典國家銀行增設(shè)經(jīng)濟學(xué)獎金),以其年息(每年20萬美元)獎勵當(dāng)年在上述領(lǐng)域內(nèi)作出最大貢獻的學(xué)者。從1901年開始,獎金在每年諾貝爾逝世日12月10日頒發(fā)。
他一直喜好文學(xué),在青年時代曾用英文寫過一些詩歌,后人還在他的遺稿中發(fā)現(xiàn)他寫的一部小說的開端。
諾貝爾喜愛偏遠的地方和安靜的生活,盡管是一名炸藥和武器方面的發(fā)明家和工業(yè)家,他卻厭惡暴力與戰(zhàn)爭,他希望自己發(fā)明的破壞性炸藥有助于消滅戰(zhàn)爭,雖然他對人類和國家持悲觀看法,但他確實是一名忠誠的和平之友。他從早年起就把整個世界作為自己的工作場所,是徹底的世界主義者,一生中不僅為人類創(chuàng)造了大量物質(zhì)文明財富,還為人類留下了艱苦創(chuàng)業(yè)、不慕功利的精神財富。
黃萍,女,四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,中山大學(xué)哲學(xué)學(xué)士,澳大利亞拉籌伯大學(xué)(La Trobe University)雙碩士(工商管理,教育管理)。在靠前核**術(shù)期刊和國外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文二十余篇,出版圖書四十多本,主持教育部重點課題《提高高校課堂教學(xué)效能的實證研究》等。曾在挪威NLA、丹麥VIA、捷克Palacky大學(xué)、德國Kassel大學(xué)做學(xué)術(shù)訪問和交流,在澳大利亞La Trobe大學(xué),Deakin大學(xué)做教育部重點課題?Reflecting on the Policy of Accelerating the Pace of Expansionin Higher Education in China研究。早期講授公關(guān)系學(xué)、人力資源管理、企業(yè)形象設(shè)計等課。后期關(guān)注教育的本質(zhì)及管理、公務(wù)員形象研究,講授西方文明史、研究方法論等課程。
第一篇 炸藥家族 ... 001
卓越的一家人 ... 001
工廠主家庭 ... 009
愛玩火藥 ... 016
去美國留學(xué) ... 023
回到俄國 ... 026
研究炸藥 ... 030
第二篇 發(fā)明新炸藥 ... 044
發(fā)明雷管 ... 044
工廠大爆炸 ... 054
甘油炸藥 ... 069
可塑炸藥 ... 082
家族的事業(yè) ... 089
石油之城——巴庫 ... 097
飛行炮彈 ... 104
在法國遭遇挫折 ... 112
第三篇 博愛情懷 ... 118
孝敬雙親 ... 118
資助窮人 ... 123
文學(xué)愛好者 ... 136
對宗教的認(rèn)識 ... 144
戰(zhàn)爭與和平的困擾 ... 149
第四篇 和平的使者 ... 156
多方面的發(fā)明 ... 156
勞動是我的生命 ... 164
世界大企業(yè)家 ... 172
最后遺囑 ... 176
總算葉落歸根 ... 189
諾貝爾獎頒獎典禮 ... 193
附錄 諾貝爾年表 ... 205