毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)用書
定 價(jià):48 元
叢書名:思想政治理論課教學(xué)文庫(kù)
- 作者:王炳林 ,周良書 編
- 出版時(shí)間:2011/11/1
- ISBN:9787303135653
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:A84
- 頁(yè)碼:410
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)用書》通過(guò)“名人名言”、“專題講授”、“案例分析”、“疑難問(wèn)題解答”、“實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)”、“考研題解”等板塊的組合,來(lái)幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握和領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程及其理論成果,并使他們?cè)谏罨碚搶W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得教育和啟迪,真正做到學(xué)理論、懂理論、用理論三者的有機(jī)結(jié)合,從而化理論為方法,化理論為德行。
第一章 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果
名人名言
專題講授
專題一 馬克思主義中國(guó)化
專題二 毛澤東思想
專題三 鄧小平理論
專題四 “三個(gè)代表”重要思想
專題五 科學(xué)發(fā)展觀
案例分析
案例一 伍修權(quán)回憶遵義會(huì)議
案例二 鄧小平和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
疑難問(wèn)題解答
實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
方案一 觀看100集電視文獻(xiàn)片《世界歷史》第65集《馬克思主義的誕生》
方案二 閱讀兩個(gè)歷史文獻(xiàn)《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》、《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》
方案三 課堂討論“我國(guó)如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”
考研題解
第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓
名人名言
專題講授
專題一 實(shí)事求是思想路線的形成和發(fā)展
專題二 黨的思想路線的內(nèi)容和意義
專題三 解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)
案例分析
案例一 沖破禁錮
案例二 鄧小平1992年南方談話(節(jié)選)
案例三 科學(xué)史上的大丑聞:“水變油”鬧劇
疑難問(wèn)題解答
實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
方案一 觀看專題片《真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論》
方案二 閱讀資料《再談“實(shí)事求是”》
方案三 觀看12集電視文獻(xiàn)片《鄧小平》第七集《繪制藍(lán)圖》
考研題解
第三章 新民主主義革命理論
名人名言
專題講授
專題一 新民主主義革命理論的形成
專題二 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)
專題三 新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)
案例分析
案例一 毛澤東對(duì)農(nóng)民的關(guān)懷
案例二 在清華入盟入黨參加學(xué)運(yùn)
疑難問(wèn)題解答
實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
方案一 問(wèn)題研討
方案二 觀看教學(xué)片
方案三 名人訪談
考研題解
第四章 社會(huì)主義改造理論
名人名言
專題講授
專題一 從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變
專題二 社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)
專題三 社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立
案例分析
……
第五章 社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)
第六章 社會(huì)主義初級(jí)階段理論
第七章 社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放
第八章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
第九章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治
第十章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化
第十一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
第十二章 祖國(guó)完全統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想和實(shí)踐
第十三章 國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策
第十四章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量
第十五章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
后記
馬克思主義指導(dǎo)地位是近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果,是中國(guó)人民長(zhǎng)期探索的歷史選擇。馬克思主義作為一個(gè)開(kāi)放的理論體系,一百多年來(lái)始終與時(shí)代同行、與實(shí)踐同步。一個(gè)半世紀(jì)以來(lái),它總是不斷吸收、借鑒、融合各種優(yōu)秀的思想文化成果,在繼承中前進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)和改革的具體實(shí)踐相結(jié)合,形成了馬克思主義中國(guó)化的一系列成果,生動(dòng)而具體地堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義。特別是改革開(kāi)放三十多年來(lái),我們黨堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,把一個(gè)貧窮落后的中國(guó),變成為一個(gè)初步繁榮昌盛、欣欣向榮的中國(guó),向世界展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力。
第二,樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,只有形成共同理想,才能有共同進(jìn)步和精神支柱,才會(huì)形成凝聚力。理想是有層次的,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這個(gè)理想并沒(méi)有隨著時(shí)代的改變而改變,共產(chǎn)主義的最高理想同現(xiàn)階段建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是統(tǒng)一的。我們現(xiàn)在為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而努力,就是為將來(lái)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想而奮斗。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的深刻變化,不可避免會(huì)出現(xiàn)社會(huì)意識(shí)的多樣化。這就更加需要一個(gè)能夠代表廣大人民根本利益、為社會(huì)各個(gè)階層廣泛認(rèn)可和接受的共同理想,才能有效凝聚各方面的智慧和力量,打牢全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。這個(gè)共同理想,就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第三,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族自立于世界民族之林,不斷生存和發(fā)展的精神支撐。把握了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,就把握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。
……