基于目前心理學(xué)方法與技術(shù)的發(fā)展趨勢，在教育部心理學(xué)理科人才培養(yǎng) 基地“實驗心理學(xué)”名牌課程和國家心理學(xué)課程體系教學(xué)改革項目的支持下 ，《新世紀(jì)高等學(xué)校教材·心理學(xué)系列教材：實驗心理學(xué)（第3版）》作者張學(xué)民在近六年的教學(xué)改革過程中，對實驗 心理學(xué)理論、方法和實驗技術(shù)等方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新。《新世紀(jì)高等學(xué)校教材·心理學(xué)系列教材：實驗心理學(xué)（第3版）》在編寫過程中，在保證傳統(tǒng)的實驗心理學(xué)理論 與實驗設(shè)計方法的基礎(chǔ)上，突出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的易學(xué)性、實用性和可操作性。 全書增加了大量關(guān)于心理學(xué)各研究領(lǐng)域的前沿性的實驗內(nèi)容，并將基礎(chǔ)理論 教學(xué)、實驗教學(xué)與實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)有機地結(jié)合起來。學(xué)習(xí)者可以通過實 驗心理學(xué)理論與實驗操作的學(xué)習(xí)，掌握心理學(xué)實驗研究的過程、實驗的基本 要求、課題選擇與文獻(xiàn)查閱方法、實驗設(shè)計方法、實驗實施過程中的變量控 制、數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計分析方法以及實驗（研究）報告的撰寫格式與基本要求 等，并利用計算機技術(shù)進(jìn)行心理實驗研究。