展示空間設(shè)計是目前國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的主干專業(yè)課程。展示活動伴隨社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人類文明進(jìn)步不斷變化,空間的合理規(guī)劃是展示設(shè)計成功的關(guān)鍵。
全書共分7章,內(nèi)容包括展示空間設(shè)計概述、展示空間設(shè)計基本原理、展示空間設(shè)計程序與表現(xiàn)、展示空間專項設(shè)計、展示空間專題設(shè)計、展示空間設(shè)計實(shí)踐教學(xué)及展示空間設(shè)計作品賞析,其中以展示空間的塑造為重點(diǎn)。在每章的章前有導(dǎo)讀,章后設(shè)置了習(xí)題與作業(yè),幫助讀者梳理并進(jìn)一步掌握所學(xué)內(nèi)容。
本書內(nèi)容全面,條理清晰,實(shí)踐性強(qiáng),可作為應(yīng)用型本科院校和高職高專類院校展示設(shè)計及環(huán)境設(shè)計專業(yè)教材,也可作為行業(yè)愛好者和相關(guān)工作人員的參考資料。
本書內(nèi)容全面、條理清晰、實(shí)踐性強(qiáng),可作為應(yīng)用型本科院校和高職高專類院校展示設(shè)計和環(huán)境設(shè)計專業(yè)的教材,可以作為行業(yè)愛好者的自學(xué)輔導(dǎo)書;對從事展示設(shè)計與制作、會展策劃的專門技術(shù)人員和管理者,也不失為有價值的專業(yè)指導(dǎo)讀物。本書是新時代背景下藝術(shù)設(shè)計學(xué)院課程教學(xué)改革的一次重要嘗試,反映了在數(shù)字化時代對設(shè)計概念內(nèi)涵的拓展與學(xué)科的跨界融合下,現(xiàn)代展示設(shè)計正在完成的由基于物的設(shè)計到基于策略的設(shè)計轉(zhuǎn)向過程。
展示的發(fā)展源于商業(yè)的發(fā)達(dá)和文明的進(jìn)步,展示活動一直伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步而不斷發(fā)展變化。在歷史的長河中,展示更多的是作為一種手段和媒介向人們展現(xiàn)不同時期社會的發(fā)展程度,是社會發(fā)展的標(biāo)志之一。展示空間是伴隨著人類社會政治的、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展逐漸形成的。隨著經(jīng)濟(jì)、社會生活的飛速發(fā)展,人類所接觸到的信息量也越來越大。這些信息無處不在,衣食住行無一例外都成為信息展示的平臺。有些展示信息給人以舒暢的感覺,但有些展示信息令人難以接受,究其原因,這主要取決于設(shè)計師的設(shè)計理念和文化底蘊(yùn)。
要想尋找到成功的展示設(shè)計作品,需要先了解展示空間設(shè)計。展示空間設(shè)計是一門綜合性藝術(shù)設(shè)計課程,其研究的主體為商品。合理地安排空間是展示設(shè)計中最重要的部分,正確認(rèn)識空間與展示設(shè)計的關(guān)系是做好設(shè)計的前提和基礎(chǔ),較好地運(yùn)用空間語言則可以賦予一個設(shè)計以實(shí)質(zhì)的意義和生命力。
本書主要從展示設(shè)計中的空間構(gòu)成來講述。展示設(shè)計的成功與否關(guān)鍵在于空間的合理規(guī)劃,其中包括展示空間平面設(shè)計、展示空間規(guī)劃設(shè)計、展示空間色彩設(shè)計、展示空間照明設(shè)計、展示空間道具設(shè)計、展示空間版面設(shè)計及展示空間材料設(shè)計等。在展示空間設(shè)計要求的基礎(chǔ)上,合理創(chuàng)造不同展示空間的功能性與藝術(shù)性是本書的特點(diǎn)。此外,本書還講述了展示設(shè)計的簡要發(fā)展史、發(fā)展趨勢、展示空間設(shè)計的基本程序、展示空間的設(shè)計表現(xiàn)及中外優(yōu)秀展示空間設(shè)計作品賞析等,為讀者的設(shè)計創(chuàng)作與實(shí)現(xiàn)提供一些參考和幫助。
本書參考了國內(nèi)外許多優(yōu)秀的書籍資料與網(wǎng)絡(luò)資源,在此向這些文獻(xiàn)資料的作者表示深深的謝意。此外,本書還引用了一些圖文資料,因未能及時與作者或相關(guān)人員取得聯(lián)系,在此也誠懇地表示歉意。
在我國,展示空間設(shè)計還是一門年輕的專業(yè)學(xué)科,其教學(xué)體系仍處于建構(gòu)之中。本書作為展示空間設(shè)計課程實(shí)錄性教材,力求結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富,體現(xiàn)出新的教學(xué)思路,突出教研性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性等特點(diǎn)。本書理論講述力求全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確,設(shè)計實(shí)踐教學(xué)突出實(shí)錄性、紀(jì)實(shí)性,但由于作者經(jīng)驗欠缺、水平有限,書中一定存在不少疏漏與不足,可能存在爭議之處, 懇切希望廣大專家、學(xué)者及各位老師和同學(xué)們提出寶貴的意見與建議,以便編者在今后的修訂中不斷補(bǔ)充、完善。
宋培娟,副教授,碩士研究生,2008年畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)(藝術(shù)設(shè)計學(xué)碩士)。國家注冊一級建造師,中國設(shè)計師協(xié)會會員,吉林省美學(xué)學(xué)會會員。從事環(huán)境設(shè)計專業(yè)的教學(xué)與研究已十年時間,在國內(nèi)各大核心期刊上發(fā)表了多篇研究論文,發(fā)表省級論文十余篇,編著教材2本,主持并參加了多項省級科研教研課題,并取得了一定的研究成果。
第1章 展示空間設(shè)計概述
1.1?展示空間設(shè)計的概念
1.1.1 展示設(shè)計的定位
1.1.2 展示空間設(shè)計的概念
1.1.3 展示設(shè)計與空間
1.1.4 展示空間設(shè)計的特征
1.1.5 展示空間設(shè)計與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
1.2?展示設(shè)計的由來與發(fā)展
1.2.1 展示行為的起源
1.2.2 展示設(shè)計的產(chǎn)生與發(fā)展
1.2.3 展示設(shè)計在中國的興起與發(fā)展
1.3?展示設(shè)計的特點(diǎn)與范疇
1.3.1 展覽展示
1.3.2 商業(yè)展示
1.3.3 景點(diǎn)展示
1.3.4 慶典展示
1.4?現(xiàn)代展示空間設(shè)計的發(fā)展趨勢
1.4.1 展示空間設(shè)計的人性化
1.4.2 展示空間設(shè)計的環(huán)保性
1.4.3 展示空間設(shè)計的互動性
習(xí)題與作業(yè)
第2章 展示空間設(shè)計基本原理
2.1?展示空間設(shè)計的形式法則
2.1.1 視覺元素的運(yùn)用
2.1.2 設(shè)計的形式美法則
2.2?展示空間設(shè)計方法
2.2.1 展示空間設(shè)計風(fēng)格
2.2.2 展示陳列的設(shè)計手法
2.2.3 展示陳列的布置
2.3?展示空間設(shè)計中人體工程學(xué)的應(yīng)用
2.3.1 展示空間設(shè)計中的尺度要素
2.3.2 展示空間設(shè)計中的心理要素
2.3.3 展示空間設(shè)計中的視覺要素
習(xí)題與作業(yè)
第3章 展示空間設(shè)計程序與表現(xiàn)
3.1?展示空間設(shè)計程序
3.1.1 展示空間設(shè)計的前期工作
3.1.2 展示空間方案設(shè)計與投標(biāo)階段
3.1.3 展示空間設(shè)計簽訂協(xié)議與制作準(zhǔn)備階段
3.1.4 現(xiàn)場施工階段
3.1.5 展會期間及撤場
3.1.6 后續(xù)跟蹤服務(wù)
3.2?展示空間設(shè)計表現(xiàn)
3.2.1 計算機(jī)輔助設(shè)計CAD
3.2.2 效果圖表現(xiàn)
3.2.3 模型制作
習(xí)題與作業(yè)
第4章 展示空間專項設(shè)計
4.1?展示空間平面設(shè)計
4.1.1 平面區(qū)域劃分和展示空間配置
4.1.2 平面參觀線路的制度
4.1.3 平面空間的構(gòu)成形式
4.1.4 平面空間的布置方法
4.2?展示空間規(guī)劃設(shè)計
4.2.1 展示空間規(guī)劃設(shè)計概述
4.2.2 展示空間構(gòu)成元素
4.2.3 展示空間分隔方式及方法
4.2.4 展示空間特征
4.2.5 展示空間處理手法
4.3?展示空間色彩設(shè)計
4.3.1 色彩在展示空間中的作用
4.3.2 展示空間色彩設(shè)計的原則
4.3.3 展示空間色彩的構(gòu)成要素
4.3.4 展示空間色彩的感情特征
4.4?展示空間照明設(shè)計
4.4.1 展示用照明燈具分類
4.4.2 展示照明設(shè)計的種類
4.4.3 展示空間照明設(shè)計的原則
4.4.4 展示空間照明設(shè)計的程序
4.4.5 展示空間照明設(shè)計的應(yīng)用
4.5?展示空間道具設(shè)計
4.5.1 展示道具的概念
4.5.2 展示道具的作用
4.5.3 展示道具的分類
4.5.4 展示道具設(shè)計原則
4.6?展示空間版面設(shè)計
4.6.1 展示版面的元素
4.6.2 展示版面的功能
4.6.3 展示版面的設(shè)計原則
4.7?展示空間影像傳媒技術(shù)設(shè)計
4.7.1 影像傳媒技術(shù)的應(yīng)用
4.7.2 影像傳媒技術(shù)下展示空間設(shè)計特點(diǎn)
4.7.3 影像傳媒技術(shù)下展示空間設(shè)計原則
習(xí)題與作業(yè)
第5章 展示空間專題設(shè)計
5.1?商業(yè)空間展示設(shè)計
5.1.1 什么是商業(yè)空間展示設(shè)計
5.1.2 購物中心設(shè)計
5.1.3 超級市場設(shè)計
5.1.4 品牌專賣店設(shè)計
5.1.5 櫥窗設(shè)計
5.2?博覽會空間展示設(shè)計
5.2.1 博覽會空間展示設(shè)計定位
5.2.2 博覽會空間展示設(shè)計與博覽會場館特點(diǎn)
5.2.3 博覽會場館內(nèi)部空間類型與特點(diǎn)
5.2.4 博覽會場館外部形式的視覺特征
5.2.5 建設(shè)博覽會場館分析
5.3?商貿(mào)會展空間展示設(shè)計
5.3.1 商貿(mào)會展空間展示設(shè)計概念
5.3.2 商貿(mào)會展空間分類形式
5.3.3 商貿(mào)會展空間展位設(shè)計技巧
5.3.4 商貿(mào)會展空間設(shè)計要求
5.4?博物館空間展示設(shè)計
5.4.1 博物館空間展示設(shè)計的審美體現(xiàn)
5.4.2 博物館空間展示設(shè)計新理念
5.5?觀演空間展示設(shè)計
5.5.1 觀演空間的展示布局與形式
5.5.2 觀演空間的展示設(shè)計原則
5.5.3 觀演空間展示設(shè)計的座位布置和視線設(shè)計
習(xí)題與作業(yè)
第6章 展示空間設(shè)計實(shí)踐教學(xué)
6.1?展示空間設(shè)計實(shí)踐教學(xué)活動考察
6.1.1 教學(xué)活動安排
6.1.2 教學(xué)活動考察交流
6.2?展示空間設(shè)計方案創(chuàng)意快題設(shè)計
6.3?展示空間設(shè)計實(shí)踐教學(xué)案例
6.3.1 實(shí)際工程項目設(shè)計
6.3.2 模擬課題方案設(shè)計
習(xí)題與作業(yè)
第7章 展示空間設(shè)計作品賞析
7.1?上海時裝周新天地&GMT LONDON 展廳
7.2?漢諾威樣衣展示廳
7.3?上海七寶地區(qū)萬科廣場售樓展廳
7.4?西班牙瓦倫西亞葡萄酒零售店
7.5?北京南三環(huán)鴻坤美術(shù)館
7.6?上海電影博物館
7.7?2015年意大利米蘭世博會中國館設(shè)計方案
7.7.1 中國館總體設(shè)計定位
7.7.2 中國館建筑設(shè)計方案
7.7.3 中國館景觀設(shè)計方案
7.7.4 中國館展陳設(shè)計方案
7.7.5 中國館室內(nèi)設(shè)計方案
7.7.6 中國館視覺系統(tǒng)設(shè)計方案
參考文獻(xiàn)