醫(yī)學(xué)是人類在長期與疾病作斗爭(zhēng)的實(shí)踐過程中產(chǎn)生和發(fā)展的，為了把長期積累起來的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)傳給下一代，便逐漸產(chǎn)生了醫(yī)學(xué)教育，隨著知識(shí)量的擴(kuò)大和對(duì)醫(yī)療人員需要量的增加，漸漸形成了規(guī)范的醫(yī)學(xué)教育。醫(yī)學(xué)教育是按社會(huì)需求有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動(dòng)，也是一個(gè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才三階段連續(xù)統(tǒng)一體的終身教育過程。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)也隨之進(jìn)入高科技醫(yī)學(xué)時(shí)代，這就為醫(yī)學(xué)教育改革提出了迫切要求。2017年7月出臺(tái)的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》為我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)做出了頂層設(shè)計(jì)，明確指出要遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展；2018年5月，全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心在北京成立，旨在匯集全國醫(yī)學(xué)教育專家學(xué)者，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育研究，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展。諸如這些有力舉措必將有效助推我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)化改革，也必將有效助推健康中國和教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的穩(wěn)步實(shí)施。當(dāng)前我國已經(jīng)建立起全球最大的醫(yī)學(xué)教育體系，但是在醫(yī)學(xué)教育理念、學(xué)科建設(shè)和教育研究等方面還略滯后于醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐。因此，了解全球醫(yī)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀并掌握其理論精華和最新教育理念，對(duì)于推動(dòng)我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的快速發(fā)展具有重要意義。本書共分為七章。第一章是緒論，闡述了醫(yī)學(xué)教育的概念和特征及其發(fā)展進(jìn)程。第二章是醫(yī)學(xué)課程，介紹了醫(yī)學(xué)課程的開發(fā)、設(shè)計(jì)及整合。第三章是醫(yī)學(xué)教學(xué)，闡釋了醫(yī)學(xué)教學(xué)的方法及相關(guān)理論在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。第四章是醫(yī)學(xué)教育媒體與網(wǎng)絡(luò)教育，主要介紹了現(xiàn)代教學(xué)媒體、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。第五章是醫(yī)學(xué)教育評(píng)價(jià)，闡述了醫(yī)學(xué)教育評(píng)價(jià)的原則與方式，通過不同的評(píng)價(jià)方式促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及專業(yè)精神等內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)的更新與發(fā)展。第六章是醫(yī)學(xué)教育研究，系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)教育研究的性質(zhì)、特征、類型、意義、方法及課題的設(shè)計(jì)與實(shí)施、研究結(jié)果的表達(dá)等內(nèi)容。第七章是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，闡述了畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的任務(wù)及范疇、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的原則及制度，并介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育相結(jié)合的遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。本書的幾位編者認(rèn)真總結(jié)了國內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在保證系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上對(duì)編寫內(nèi)容進(jìn)行了精選，內(nèi)容的選擇和取舍直接面向教學(xué)需求，力求重點(diǎn)突出、概念準(zhǔn)確、通俗易懂。由于學(xué)科精深，時(shí)間倉促，加之作者水平有限，本書難免會(huì)有疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者給予批評(píng)指正。本書各編委負(fù)責(zé)內(nèi)容為：第一章、第四章由李晶編寫，第二章由姚濰編寫，第三章由于璐溪、溫禹、呂超編寫，第五章、第六章、第七章由隋洪玉編寫。