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本書作者安琪女士是中生代優(yōu)秀作家、詩人、畫家，她于2016年9月開始《人間書話》的撰寫工作，本是為了留下閱讀記憶，不想竟形成別具個性的閱讀心得集結(jié)。本書通過作家的獨特視覺和筆法，帶你既讀經(jīng)典名著，也讀當(dāng)下作家新作，所列書目涉獵古今中外，所寫筆記見智慧、見性情、見筆力，可讀性強。

序

帶著作者體溫和氣息的閱讀

邱華棟

大約從2016年9月，安琪在微信上開始了讀書記直播，隔幾天就能看到一篇，篇幅不長，大都在千字以內(nèi)，所讀的書古今中外都有，相當(dāng)龐雜，據(jù)安琪自述，此前因為不寫讀書記，所讀的書均已忘光，此番發(fā)狠開寫讀書記，不想就像剎不住的江河，兩年間寫了近300篇，現(xiàn)在它們即將出版，安琪希望我能為此書寫序，因為您可能不知道，我是在您的博客讀了幾百則讀書隨感后才萌生寫讀書記念頭的，安琪如是說。

確實我有寫書評和讀后感的習(xí)慣，并且已結(jié)集成《挑燈看劍》出版，我的讀書記篇幅都不長，多是評論某一個外國作家，或其著名作品，或某一作家群體。對各位文學(xué)巨匠，我并不一味褒獎，而是有喜有惡，直抒胸臆，這點我發(fā)現(xiàn)安琪也是如此，有個性的作家總不會輕易附和他人，他們希望真正帶著自己的眼睛和見識去讀書，去判斷，這也是作家寫讀書記的可愛之處。這樣的讀書記必然帶著作者的體溫和氣息，有血有肉，很容易感染他人。作家的讀書記更像中國傳統(tǒng)文學(xué)的詩話詞話，性情揮灑，讀得服氣便拍案叫絕，非得引路人圍攏過來同享，讀不服氣施之以白眼加罵罵咧咧，為作者浪得虛名而憤怒。每個作家的讀書記都提供了一份獨屬于他的文學(xué)地圖，方便讀者按圖索驥，尋找真正的文學(xué)精品，體會文學(xué)的精妙與偉大。浩如煙海的文學(xué)書籍，實在需要作家們來指路。

我一直記得1980年，11歲的我，在鄰居大哥的推薦下，讀到一本沒有封皮的外國小說。當(dāng)時的我已經(jīng)囫圇吞棗地讀過《紅樓夢》和《三國演義》，對文學(xué)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣，那本沒有封面的外國小說，講述了兩個美國普通男人在社會里的糾葛和掙扎。小說語言樸實、幽默，又飽含辛酸，深深地吸引了我。由于那本書沒有封皮和扉頁，我一直不知道那是一本什么小說。后來上了大學(xué)，在武漢大學(xué)的圖書館里，我才發(fā)現(xiàn)，原來那本書是美國猶太作家馬拉默德所寫的《伙計》。

從此，我就開始大量閱讀各類外國小說，其中重點是20世紀(jì)的外國小說。讀得天昏地暗，書讀多了，一些圖像就在腦中形成，我感到20世紀(jì)的小說家的作品在空間和時間上有其連續(xù)性的圖像，推而廣之，文學(xué)精神在全世界有一個潛在的運動軌跡，縱觀世界文學(xué)，20世紀(jì)小說波瀾壯闊的總體發(fā)展態(tài)勢和情景，猶如地理學(xué)上的大陸漂移一樣。今日的歐亞大陸、美洲大陸等，產(chǎn)生于大陸板塊的互相漂移和互相沖撞，文學(xué)，同樣也是互相影響的產(chǎn)物。在某種程度上，世界上所有的優(yōu)秀作家，互相影響、傳承，仿佛是一位作家，大家們實際上在寫著有統(tǒng)一文學(xué)精神的同一本巨著。每一個作家，則是在寫作這個巨著的一個章節(jié)。比如，從卡夫卡到福克納，再到馬爾克斯，又到莫言，他們之間存在著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。甚至從最古老的詩人荷馬，到20世紀(jì)這些優(yōu)秀的作家，都是一個家族的。再比如，在曹禺的戲劇中，一定會有希臘悲劇和莎士比亞的元素。而卡夫卡在有自己的先驅(qū)的同時，也影響了后輩的�？思{、馬爾克斯、莫言。所以，文學(xué)，不過是一條滾滾的大河，帶著人類的記憶前進。

我的這個大陸漂移說就是在大量閱讀的基礎(chǔ)上建立起來的。當(dāng)然，閱讀不是胡亂讀，不能把有限的時間用在拉拉雜雜的閱讀上，要閱讀經(jīng)典作品，很多讀者總抱怨經(jīng)典作品死活讀不進去，唉，如同吃飯，讀書這件事也是別人代替不了的。讀艱深、高級、復(fù)雜的書，宛如爬山，你不想去爬，那也沒辦法。有時我也會感嘆，讀書這個事情，從來都是一部分人的事情。

我認為讀書有三種境界，第一種境界是見書就讀，什么書都讀，白紙式的閱讀。我在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)時代都是這樣。上小學(xué)五年級的時候，我已經(jīng)讀完了四大名著中的三本。我半懂不懂，連蒙帶猜地讀完了它們。王蒙等一百多個當(dāng)代作家發(fā)表于20世紀(jì)80年代的作品，我大多讀過。上大學(xué)的時候，我讀莫言、蘇童等十幾個作家的作品，同時全面閱讀西方大師級作家的作品，也開始閱讀其他人文類圖書。我當(dāng)時的夢想，就是把文史哲都打通，那種暢快讀書的感覺，真是很過癮。

第二種境界就是縮小范圍，讀一部分你喜歡的作家的作品。這是我現(xiàn)在正在經(jīng)歷的階段。你明白了，原來你的興趣和興奮點會在哪些作家身上，也許他們只有十幾個人，但是，你應(yīng)該讀他們的全集和文集，甚至還該讀有關(guān)他們的傳記、研究資料和他們所處時代的背景。這樣，你會把這些作家吃透，你會明白，他們在他們的時代里到底是如何寫作的，你也明白了，從人到文，你為什么喜歡這些作家和作品，為什么會縮小到這一小部分人。

第三種境界是困難的，是很難達到的。很多人達到讀書的第一種境界之后，就消失了，不再讀書了。當(dāng)需要確定閱讀一本書的時候，就變得有些困難了。我就很難確定我最喜歡的是哪一本書，這本書它到底在哪里。到最后的境界就是鉆研的境界，執(zhí)著的境界，人類文化是一個金字塔，人類的精神現(xiàn)象是有高度的，一旦你攀緣到了一定的高度，那么這之下的很多東西，就不用理會了。我會更多地將目光投向那些被時間淘洗后剩下的少數(shù)感興趣的東西。

最近十年，由于經(jīng)常在一些大學(xué)講課，我發(fā)現(xiàn)，很多與語言、文學(xué)專業(yè)有關(guān)的學(xué)生，讀書的勁頭和熱情不大、讀書的范圍不廣，一問三不知，這真讓人惋惜。不少文學(xué)寫作者的閱讀量也成問題，閱讀量少造成了他們對基本的文學(xué)技巧、語言、結(jié)構(gòu)都不了解，其文學(xué)經(jīng)驗很貧乏。一些20世紀(jì)作家的作品，都是最普通的文學(xué)常識，如果你不讀，你就不知道，你的寫作可能就是無效的，你所寫的前人都已寫過并且比你寫得好。

安琪是我一直關(guān)注的詩人，無論長詩還是短制，安琪均有佳作，譬如，《輪回碑》《像杜拉斯一樣生活》《極地之境》等。我認識的一些詩人，動輒以詩有別材，非關(guān)書也來為自己的不讀書找借口，卻不想嚴(yán)羽后面還寫了一句話然非多讀書，多窮理，則不能極其至。同為熱愛讀書的寫作者，我為安琪的讀書記能順利出版而高興，寫了這些閱讀感受與安琪共勉。

2018-3-16

（邱華棟，小說家，詩人，1969年生于新疆昌吉市。曾任《青年文學(xué)》主編，《人民文學(xué)》副主編，著有長篇小說，小說集，詩集，散文評論集數(shù)十種�，F(xiàn)為中國作家協(xié)會書記處書記。）

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