本書作為應用型高等院校心理學課程教材，是根據(jù)國家高等教育向應用型轉軌的要求，結合當前大學生身心發(fā)展特點、思想狀況和實際問題，本著科學性、理論性、指導性、實用性的原則，由多年從事心理學一線教學和心理咨詢工作的專業(yè)教師編寫。教材將力求體現(xiàn)以下特色：*：理論與實際相結合，可操作性強。全書把知識點的講授融化于具體可行的實踐和訓練之中，使學生融匯貫通、學以致用。第二：針對性強：書中精選的案例涉及大學生學習和生活各個方面，個案之中揭示特性、反映共性，具有很好的代表性和典型性。第三：注重學習的趣味性。全書以原汁原味的心理學小故事開端，引出心理問題和知識點，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情，以情動人、以理服人。第四：凸顯應用的特色性。書中每章結尾引入了佳片推薦、名著導讀、心理互動與訓練等形式多樣的活動，發(fā)揮了學生學習的主動性。