藝術(shù)教育提供和傳播一種生存理念和生活理想,指引人生為什么而生存、為什么而生活,展現(xiàn)一種人生愿景,培養(yǎng)人生信念和追求目標(biāo)。藝術(shù)所提供和傳播的生存理念和生活理想,必然是意象性的,就是說,是經(jīng)過藝術(shù)技巧處理制作,融情感與觀念于一體的符號(hào)體系,涉及或包容人生許多層面,如欲望、情感、知識(shí)、科學(xué)、道德、倫理、宗教、哲理、技術(shù)、藝術(shù)、審美、心理、行為、操作、實(shí)踐等等,概言之,是功利與超越、感性與理性、心理與行為的交融而成的有機(jī)整體。因而這種人生理念、理想,作為藝術(shù)意象,給予受眾提供的必然是一幅人生圖景,豐富多彩而又諧調(diào)有序,培育的是人生的認(rèn)同感、凝聚力、共同的生存理念和理想,從而有助于和諧文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建,同時(shí)又必然塑造富有個(gè)性、創(chuàng)造性、自由性的生存理念和理想,從而又有助于創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)。
藝術(shù)教育提供、傳播和塑造一種藝術(shù)審美境界,作為暫時(shí)擺脫日常生活欲求而出現(xiàn)的一種內(nèi)在心靈的自由狀態(tài),一種超越性的情感愉快體驗(yàn),外顯為一種審美態(tài)度。具有這種審美境界,可以凈化人生私欲,使心靈澄明,能夠以淡泊、曠達(dá)的心態(tài)、精神、情懷去對(duì)待人生苦難、不幸以及生死計(jì)慮,從而產(chǎn)生一種遇險(xiǎn)不驚、從容以對(duì)、知難而進(jìn)、無畏進(jìn)取的創(chuàng)新精神。超越私欲、私利才能無畏。無畏才能進(jìn)取創(chuàng)造,顯示并高揚(yáng)一種積極、樂觀、進(jìn)取、創(chuàng)造的精神。就這個(gè)意義說,藝術(shù)教育為人生、人的生存和生活提供一種可自由選擇的富于進(jìn)取、創(chuàng)造、樂觀的精神家園。
第一章 園林藝術(shù)教育概論
第一節(jié) 園林藝術(shù)教育的概念
一、園林藝術(shù)教育概念解析
二、園林藝術(shù)教育的構(gòu)成
三、園林藝術(shù)教育的特性
第二節(jié) 園林藝術(shù)教育的原則和方法
一、園林藝術(shù)教育的原則
二、園林藝術(shù)教育的方法
第二章 園林藝術(shù)知識(shí)教育
第一節(jié) 自然景觀氣象萬千
一、山岳雄姿昭示
二、水脈柔情曲波
三、天象變幻奇妙
四、植物季相更替
第二節(jié) 人文景觀歷史積淀
一、建筑古韻神采
二、文物藝術(shù)燦爛
三、古樹名木覽勝
第三節(jié) 園林構(gòu)造精妙絕倫
一、庭院建筑嚴(yán)謹(jǐn)
二、疊山理水透靈
三、花木掩映生趣
第三章 園林發(fā)展歷程教育
第一節(jié) 中國園林藝術(shù)的歷史發(fā)展及其特色
一、中國園林的發(fā)展歷程
二、中國園林的類別劃分
第二節(jié) 外國園林藝術(shù)的歷史發(fā)展及其特色
一、日本古典園林的發(fā)展與特色
一、古埃及、西亞園林的發(fā)展與特色
三、歐洲古典園林的發(fā)展與特色
四、西方現(xiàn)代園林藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
第四章 園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)構(gòu)教育
第一節(jié) 園林設(shè)計(jì)、創(chuàng)構(gòu)的美學(xué)基礎(chǔ)
一、園林美學(xué)的屬性
二、園林景觀美構(gòu)成的幾個(gè)法則
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)、創(chuàng)構(gòu)的理論引導(dǎo)
一、寄情山水、崇尚隱逸的表現(xiàn)
二、風(fēng)水理論的體現(xiàn)
三、儒、道、禪思想的影響
四、中國傳統(tǒng)園林的藝術(shù)特點(diǎn)
第三節(jié) 園林空間構(gòu)圖與布局
一、園林空間的構(gòu)成與組織
二、靜態(tài)空間的藝術(shù)構(gòu)圖
三、動(dòng)態(tài)序列的藝術(shù)布局
四、色彩空間的屬性與構(gòu)圖
第四節(jié) 園林藝術(shù)的造景手法
一、園林主景與配景
二、園林造景與借景
三、園林意境的生成與表達(dá)
第五節(jié) 園林植物景觀的藝術(shù)價(jià)值評(píng)價(jià)
一、園林植物景觀藝術(shù)中的花文化內(nèi)涵
二、園林植物的景觀藝術(shù)表達(dá)
三、園林景觀中的生物多樣性追求
……
第五章 園林藝術(shù)觀賞、品評(píng)教育
第六章 園林藝術(shù)教育功能與效應(yīng)
圖片索引
主要參考文獻(xiàn)
后記