關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究進(jìn)展，我國以往已出版過不少同類書籍，但這些書籍大多受時(shí)代、社會(huì)需要和學(xué)科發(fā)展的影響，往往把論述的對(duì)象局限在社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象和理論知識(shí)方面，或是翻譯和介紹，或是對(duì)社會(huì)心理學(xué)某一專題的闡述，重點(diǎn)都是以西方社會(huì)心理學(xué)為主，缺乏從社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展角度的整體把握。有鑒于此，《社會(huì)心理學(xué)前沿》按照社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的邏輯，貫徹“宏觀一中觀一微觀”的編撰思路，首先破題于社會(huì)心理學(xué)母學(xué)科——心理學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和發(fā)展走向，接著根據(jù)社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，闡述了蓬勃發(fā)展的社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)對(duì)社會(huì)心理學(xué)的影響與挑戰(zhàn)，以及社會(huì)心理學(xué)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和環(huán)境領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)；然后，從社會(huì)心理學(xué)的具體研究領(lǐng)域出發(fā)，分別論述了自我、態(tài)度、社會(huì)認(rèn)知、人際關(guān)系、親密關(guān)系、群體心理、主觀幸福感、攻擊性行為和親社會(huì)行為等研究領(lǐng)域的進(jìn)展、研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)；最后，從社會(huì)心理學(xué)的特殊領(lǐng)域或?qū)ｎ}研究入手，介紹了我和課題組在自我意識(shí)情緒、情緒調(diào)節(jié)理論、自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、過度自信、心理痛苦、共情、污名、社會(huì)比較、言語交際策略、權(quán)力和社會(huì)動(dòng)機(jī)、智力和出生順序，以及離異家庭子女、學(xué)習(xí)不良兒童和非言語學(xué)習(xí)不良兒童群體心理等方面，近年來在《心理科學(xué)》《心理科學(xué)進(jìn)展》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的評(píng)述。這樣的體例安排，其主旨是有利于人們對(duì)社會(huì)心理學(xué)的總體把握，也有利于對(duì)具體研究領(lǐng)域或感興趣的特殊課題的把握。