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本書針對高等職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求編寫，內(nèi)容選取和編排上以企業(yè)需求為依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性。
本書共十六個學(xué)習(xí)情境，包括：概述，房屋建筑與裝飾工程預(yù)算定額，計價原理及建筑面積計算，土石方工程，地基處理與邊坡支護(hù)工程，樁基工程，砌筑工程，混凝土及鋼筋混凝土工程，金屬結(jié)構(gòu)工程，木結(jié)構(gòu)工程，門窗工程，屋面及防水工程，保溫、隔熱、防腐工程，措施項目，建設(shè)工程造價的確定，房屋建筑工程實例。每個學(xué)習(xí)情境前均設(shè)置了知識目標(biāo)和能力目標(biāo)，提綱挈領(lǐng)；每個學(xué)習(xí)情境后均設(shè)置了項目小結(jié)和同步測試（除學(xué)習(xí)情境十六），以加深學(xué)生對知識點的掌握。本書內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)合理、理論與實踐緊密結(jié)合，可作為高等職業(yè)院校、高等�？圃盒！⒊扇烁咝�、民辦高校及本科院校的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。鑒于預(yù)算定額的地區(qū)性很強(qiáng)，故本書尤其適合內(nèi)蒙古地區(qū)在崗工程造價人員學(xué)習(xí)參考使用。

本書配有電子課件、習(xí)題答案等教學(xué)資源，凡選用本書作為教材的教師可登錄機(jī)械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)www.cmpedu.com下載。咨詢電話：01088379375。

“建筑工程計量與計價”這門課程的教學(xué)，操作性、地域性很強(qiáng)。本書以國家和內(nèi)蒙古地區(qū)的有關(guān)建筑業(yè)管理法規(guī)、《內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)工程計價依據(jù)》（DNM3101—2017）及現(xiàn)行建設(shè)工程造價管理文件為基本依據(jù)，針對高等職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求而編寫，在已經(jīng)設(shè)置“建筑識圖與房屋構(gòu)造”“建筑工程施工技術(shù)”“建筑經(jīng)濟(jì)”等作為先修課程的基礎(chǔ)上，力求使學(xué)生能夠理解和掌握建筑工程計價的基本理論和編制方法，同時附有典型工程實例，簡單易懂，又具有代表性，有利于提高學(xué)生的實際工程應(yīng)用能力。
本書由內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬麗華、宋麗娟任主編，內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院王秀英、石靈娥、王起兵任副主編。具體編寫分工如下：學(xué)習(xí)情境一、學(xué)習(xí)情境三、學(xué)習(xí)情境十四的單元二由馬麗華編寫；學(xué)習(xí)情境二、學(xué)習(xí)情境十二、學(xué)習(xí)情境十三由馬悅編寫；學(xué)習(xí)情境四，學(xué)習(xí)情境六，學(xué)習(xí)情境七，學(xué)習(xí)情境八的單元一、單元二、單元三由樊金枝、郭素芳編寫；學(xué)習(xí)情境五、學(xué)習(xí)情境十四的單元六、學(xué)習(xí)情境十六由宋麗娟編寫；學(xué)習(xí)情境八的單元四由王秀英編寫；學(xué)習(xí)情境九由內(nèi)蒙古迪克工程
項目管理有限公司劉新林編寫；學(xué)習(xí)情境十、學(xué)習(xí)情境十一由王起兵編寫；學(xué)習(xí)情境十四的單元一、單元三、單元四、單元五，學(xué)習(xí)情境十五由石靈娥編寫。全書由馬麗華統(tǒng)稿，內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)定額總站高級工程師張鑫主審。
內(nèi)蒙古繪智建筑設(shè)計咨詢有限責(zé)任公司、內(nèi)蒙古中房新雅建設(shè)有限公司高級工程師豐云為本書的編寫提供了工程實例資料，編者在此表示衷心的謝意！
由于編寫時間倉促，編者水平所限，書中難免會有不當(dāng)之處，懇請廣大讀者批評指正。

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