《咬文嚼字的邏輯（修訂版）》援用大量邏輯病例并加以分析、概括、總結，指出其中常見的邏輯錯誤，反映了近年來語言文字表達亟需“反復推敲”的現(xiàn)狀，又強調(diào)了“咬文嚼字”對提高語言表達質量之必要，有助于提高讀者的邏輯分析能力和語言規(guī)范應用能力，對全社會提高運用語言的準確度及嚴肅性，對漢語言的純潔與健康都具有重要的引領作用。
290個為什么 告訴你邏輯是什么
李衍華，浙江鄞縣人。1956年于北京師范大學政教系畢業(yè)后留校，先后任教于政教系和哲學系。曾任中華女子學院教授、邏輯教研室主任，中國邏輯與語言函授大學教授。北京市創(chuàng)新學會理事、研究員。享受國務院特殊津貼。長期從事邏輯教學及語言邏輯應用研究。著有《形式邏輯自學讀本》《生活中的邏輯學》《說話與邏輯》等。
目錄
一、 概念方面的邏輯錯誤
(一) 概念錯用
——為什么不能說“祖國的生日”？
(二) 概念不明
——為什么不能說“婚否不限”？
(三) 概念混淆
——為什么不能說“華僑”是“華人”？
(四) 概念贅余
——為什么不能說“退休金工資”？
(五) 誤用集合
——為什么不能說“三千多個詞匯”？
(六) 外延過寬
——為什么不能說“愛迪生發(fā)明了燈”？
(七) 并列不當
——為什么不能說“老年人和高齡老人”？
(八) 限制不當
——為什么不能說“歷史上的*好水平”？
(九) 概括不當
——為什么不能說“魚、蝦、鹽、堿等水產(chǎn)”？
(十) 定義錯誤
——為什么不能說“法律就是由國家政權保證執(zhí)行的
行為規(guī)則”？
(十一) 劃分錯誤
——為什么不能說“文學形式可分為小說、詩歌、
音樂和繪畫”？
案例舉隅
一明確概念消除誤解
——孫中山巧對犬養(yǎng)毅
二限制一字價值萬金
——卓別林與影片《大獨裁者》
三一詞兩解巧對難題
——劉墉妙解一年生、死多少人
四劃分兩類各得其一
——米芾巧贊宋徽宗
二、 判斷方面的邏輯錯誤
(一) 判斷歧義
——為什么不能寫“今還欠款4000元”？
(二) 主謂失合
——為什么不能說“鯨是魚”？
(三) 量項不當
——為什么不應說“有些貪污受賄案件必須嚴肅
處理”？
(四) 誤用否定
——為什么不能說“難道能否認他們不是夫妻
之情嗎”？
(五) 關系不合
——為什么不能說“縮小了十倍”？
(六) 模態(tài)混淆
——為什么不應說“他必定考不上大學”？
(七) 規(guī)范不當
——為什么不能說“到了法定婚齡就應當結婚”？
(八） 聯(lián)言不當
——為什么不能說“孟子是思想家，并且是儒家
創(chuàng)始人”？
(九) 選言不當
——為什么不能說“科研機構的任務是或出成果，
或出人才”？
(十） 假言不當
——為什么不能說“只有患了高血壓，血壓才會升高”？
案例舉隅
一巧設歧義李白受騙
——“十里桃花”與“萬家酒店”
二關系換位本意不變
——阿凡提妙語解夢
三和或不分邏輯不容
——究竟應當用“和”還是用“或”？
四充分必要豈容混淆
——這樣說能證明照相機是誰的嗎？
三、 推理方面的邏輯錯誤
(一) 前提虛假
——為什么不能推出“所有模特表演隊都不是
非專業(yè)的”？
(二) 直接誤推
——為什么不能推出“有些科學家是懂幾種
外語的”？
(三） 三段誤推
——為什么不能推出“他是會教孩子英語的”？
(四) 假言誤推
——為什么不能推出“老王是去過頤和園的”？
(五) 選言誤推
——為什么不能推出“××牌洗衣機質量不好”？
(六) 二難誤推
——為什么不能推出“總之，你要給我錢”？
(七) 關系誤推
——為什么不能推出“你一定能贏他”？
(八） 模態(tài)誤推
——為什么不能推出“不能說自然生態(tài)的發(fā)展
不可能沒有客觀規(guī)律”？
(九) 輕率概括
——為什么不能推出“高等學府出不了文學家”？
(十) 機械類比
——為什么不能推出“老陳也患有心臟病”？
案例舉隅
一聽話聽音不歡而散
——請客話不該這么說
二兩種推理兩種行為
——振振有詞未必合乎邏輯
三推斷錯誤提問落空
——想當然推理的尷尬
四巧設“雙刀”匹配良緣
——松贊干布難倒文成公主
四、 邏輯思維基本規(guī)律方面的錯誤
(一) 偷換概念
——為什么不能推出“法院應對被告減輕處罰”？
(二) 轉移論題
——為什么不能得出“青年人應當有什么遠大理想”
的結論？
(三) 自相矛盾
——為什么不能說“我國有世界上沒有的
萬里長城”？
(四) 模棱兩否（兩不可）
——為什么不能對這部手機“是國產(chǎn)貨”和
“不是國產(chǎn)貨”兩種說法都予以否認？
案例舉隅
一周人賣“璞”鄭人不取
——是老鼠肉，還是玉石
二**溶液何物可盛
——瞬間破滅的“偉大理想”
三巧用排中猜中婚謎
——鮑西婭肖像之謎
四兩相反對可居中間
——“中門而立”讓齊桓公改了主意
五、 論證方面的邏輯錯誤
(一） 論題不明
——為什么不能以“論電視劇《甄嬛傳》的思想性或
藝術性”為論題？
(二) 偷換論題
——為什么不能推出“自學必能成才”？
(三） 論據(jù)虛假
——為什么不能推出“這是劉墉書法作品的真跡”？
(四) 論據(jù)不足
——為什么不能推出“戚繼光長大后必能成為
軍事帥才”？
(五） 論據(jù)預期
——為什么不能推出“有野人存在”？
(六） 循環(huán)論證
——為什么不能推出“月光是白的”？
(七） 推不出來
——為什么不能推出“他是一位運動員”？
(八) 無效反駁
——為什么不能駁倒“找對象不一定找花錢大方的”
觀點？
案例舉隅
一請君入甕指紋作證
——何時出示指紋是關鍵
二反證推斷米老認錯
——牛眼中沒有牧童身影
三論據(jù)不足無法封口
——要有令人心服的論據(jù)
四假言連鎖選言排除
——福爾摩斯邏輯思路探秘
六、 謬誤與詭辯
(一) 語詞歧義
——為什么不能說“關于李白的詩”？
(二) 訴諸人身
——為什么不能推出“陳某不能被提拔”？
(三) 訴諸權威
——為什么不能推出“專家說的沒錯”？
(四) 訴諸感情
——為什么不能推出“請法院從寬處理”？
(五) 同語反訴
——為什么不能推出“你沒有權利指責別人”？
(六) 訴諸眾人
——為什么不能推出“三番兩次說的事一定
是真的”？
(七) 訴諸無知
——為什么不能推出“他在銀行一定有存款”？
(八) 合舉謬誤
——為什么不能推出“我國乒乓球隊一定能拿到
女子團體冠軍”？
(九) 分舉謬誤
——為什么不能推出“高二甲班的學生個個都是
優(yōu)秀生”？
(十) 因果倒置
——為什么不能推論“因為大家不喜歡，所以
我歌唱得不好”？
(十一) 偶然關聯(lián)
——為什么不能推出“下次郊游，別選周日去”？
(十二) 樣本謬誤
——為什么不能推出“該市70％的市民有住房
購買力”？
(十三) 非黑即白
——為什么不能推出“不讓我選**層，就讓
我選*底層嗎”？
(十四) 相對謬誤
——為什么不應說“向您愛人問好”？
(十五) 稻草人謬誤
——為什么不能用“東城有塔”反駁“西城多塔”
的觀點？
(十六) 偷換概念的詭辯
——為什么張先生喝完價值10元的咖啡，
卻不付錢就走？
(十七) 雙重標準的詭辯
——為什么劉教授教陳博士學法律，卻拿不到
另一半學費？
(十八) 重復計算的詭辯
——為什么黃女士拿價值一萬的項鏈卻要換價值
兩萬的項鏈？
附錄
自測邏輯糾錯能力練習題五則（附參考答案）
自測題參考答案目錄
一、 概念方面的邏輯錯誤
(一) 概念錯用
——為什么不能說“祖國的生日”？
(二) 概念不明
——為什么不能說“婚否不限”？
(三) 概念混淆
——為什么不能說“華僑”是“華人”？
(四) 概念贅余
——為什么不能說“退休金工資”？
(五) 誤用集合
——為什么不能說“三千多個詞匯”？
(六) 外延過寬
——為什么不能說“愛迪生發(fā)明了燈”？
(七) 并列不當
——為什么不能說“老年人和高齡老人”？
(八) 限制不當
——為什么不能說“歷史上的*好水平”？
(九) 概括不當
——為什么不能說“魚、蝦、鹽、堿等水產(chǎn)”？
(十) 定義錯誤
——為什么不能說“法律就是由國家政權保證執(zhí)行的
行為規(guī)則”？
(十一) 劃分錯誤
——為什么不能說“文學形式可分為小說、詩歌、
音樂和繪畫”？
案例舉隅
一明確概念消除誤解
——孫中山巧對犬養(yǎng)毅
二限制一字價值萬金
——卓別林與影片《大獨裁者》
三一詞兩解巧對難題
——劉墉妙解一年生、死多少人
四劃分兩類各得其一
——米芾巧贊宋徽宗
二、 判斷方面的邏輯錯誤
(一) 判斷歧義
——為什么不能寫“今還欠款4000元”？
(二) 主謂失合
——為什么不能說“鯨是魚”？
(三) 量項不當
——為什么不應說“有些貪污受賄案件必須嚴肅
處理”？
(四) 誤用否定
——為什么不能說“難道能否認他們不是夫妻
之情嗎”？
(五) 關系不合
——為什么不能說“縮小了十倍”？
(六) 模態(tài)混淆
——為什么不應說“他必定考不上大學”？
(七) 規(guī)范不當
——為什么不能說“到了法定婚齡就應當結婚”？
(八） 聯(lián)言不當
——為什么不能說“孟子是思想家，并且是儒家
創(chuàng)始人”？
(九) 選言不當
——為什么不能說“科研機構的任務是或出成果，
或出人才”？
(十） 假言不當
——為什么不能說“只有患了高血壓，血壓才會升高”？
案例舉隅
一巧設歧義李白受騙
——“十里桃花”與“萬家酒店”
二關系換位本意不變
——阿凡提妙語解夢
三和或不分邏輯不容
——究竟應當用“和”還是用“或”？
四充分必要豈容混淆
——這樣說能證明照相機是誰的嗎？
三、 推理方面的邏輯錯誤
(一) 前提虛假
——為什么不能推出“所有模特表演隊都不是
非專業(yè)的”？
(二) 直接誤推
——為什么不能推出“有些科學家是懂幾種
外語的”？
(三） 三段誤推
——為什么不能推出“他是會教孩子英語的”？
(四) 假言誤推
——為什么不能推出“老王是去過頤和園的”？
(五) 選言誤推
——為什么不能推出“××牌洗衣機質量不好”？
(六) 二難誤推
——為什么不能推出“總之，你要給我錢”？
(七) 關系誤推
——為什么不能推出“你一定能贏他”？
(八） 模態(tài)誤推
——為什么不能推出“不能說自然生態(tài)的發(fā)展
不可能沒有客觀規(guī)律”？
(九) 輕率概括
——為什么不能推出“高等學府出不了文學家”？
(十) 機械類比
——為什么不能推出“老陳也患有心臟病”？
案例舉隅
一聽話聽音不歡而散
——請客話不該這么說
二兩種推理兩種行為
——振振有詞未必合乎邏輯
三推斷錯誤提問落空
——想當然推理的尷尬
四巧設“雙刀”匹配良緣
——松贊干布難倒文成公主
四、 邏輯思維基本規(guī)律方面的錯誤
(一) 偷換概念
——為什么不能推出“法院應對被告減輕處罰”？
(二) 轉移論題
——為什么不能得出“青年人應當有什么遠大理想”
的結論？
(三) 自相矛盾
——為什么不能說“我國有世界上沒有的
萬里長城”？
(四) 模棱兩否（兩不可）
——為什么不能對這部手機“是國產(chǎn)貨”和
“不是國產(chǎn)貨”兩種說法都予以否認？
案例舉隅
一周人賣“璞”鄭人不取
——是老鼠肉，還是玉石
二**溶液何物可盛
——瞬間破滅的“偉大理想”
三巧用排中猜中婚謎
——鮑西婭肖像之謎
四兩相反對可居中間
——“中門而立”讓齊桓公改了主意
五、 論證方面的邏輯錯誤
(一） 論題不明
——為什么不能以“論電視劇《甄嬛傳》的思想性或
藝術性”為論題？
(二) 偷換論題
——為什么不能推出“自學必能成才”？
(三） 論據(jù)虛假
——為什么不能推出“這是劉墉書法作品的真跡”？
(四) 論據(jù)不足
——為什么不能推出“戚繼光長大后必能成為
軍事帥才”？
(五） 論據(jù)預期
——為什么不能推出“有野人存在”？
(六） 循環(huán)論證
——為什么不能推出“月光是白的”？
(七） 推不出來
——為什么不能推出“他是一位運動員”？
(八) 無效反駁
——為什么不能駁倒“找對象不一定找花錢大方的”
觀點？
案例舉隅
一請君入甕指紋作證
——何時出示指紋是關鍵
二反證推斷米老認錯
——牛眼中沒有牧童身影
三論據(jù)不足無法封口
——要有令人心服的論據(jù)
四假言連鎖選言排除
——福爾摩斯邏輯思路探秘
六、 謬誤與詭辯
(一) 語詞歧義
——為什么不能說“關于李白的詩”？
(二) 訴諸人身
——為什么不能推出“陳某不能被提拔”？
(三) 訴諸權威
——為什么不能推出“專家說的沒錯”？
(四) 訴諸感情
——為什么不能推出“請法院從寬處理”？
(五) 同語反訴
——為什么不能推出“你沒有權利指責別人”？
(六) 訴諸眾人
——為什么不能推出“三番兩次說的事一定
是真的”？
(七) 訴諸無知
——為什么不能推出“他在銀行一定有存款”？
(八) 合舉謬誤
——為什么不能推出“我國乒乓球隊一定能拿到
女子團體冠軍”？
(九) 分舉謬誤
——為什么不能推出“高二甲班的學生個個都是
優(yōu)秀生”？
(十) 因果倒置
——為什么不能推論“因為大家不喜歡，所以
我歌唱得不好”？
(十一) 偶然關聯(lián)
——為什么不能推出“下次郊游，別選周日去”？
(十二) 樣本謬誤
——為什么不能推出“該市70％的市民有住房
購買力”？
(十三) 非黑即白
——為什么不能推出“不讓我選**層，就讓
我選*底層嗎”？
(十四) 相對謬誤
——為什么不應說“向您愛人問好”？
(十五) 稻草人謬誤
——為什么不能用“東城有塔”反駁“西城多塔”
的觀點？
(十六) 偷換概念的詭辯
——為什么張先生喝完價值10元的咖啡，
卻不付錢就走？
(十七) 雙重標準的詭辯
——為什么劉教授教陳博士學法律，卻拿不到
另一半學費？
(十八) 重復計算的詭辯
——為什么黃女士拿價值一萬的項鏈卻要換價值
兩萬的項鏈？
附錄
自測邏輯糾錯能力練習題五則（附參考答案）
自測題參考答案
書單推薦
