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(領(lǐng)讀經(jīng)典)王老師的三國課 本叢書是叢書主編,滬上著名的語文名師王召強老師推廣整本書閱讀理念的一次實踐,也是名著閱讀課堂化的一次嘗試。 叢書邀請上海知名中學(xué)的語文名師,根據(jù)自己在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生閱讀古典文學(xué)的豐富經(jīng)驗,精選四大名著的經(jīng)典片段,并配以解讀和活動設(shè)計,幫助學(xué)生用比較專業(yè)的態(tài)度和能力閱讀文學(xué)作品,從而有效培養(yǎng)孩子的深度閱讀習(xí)慣,提升孩子的文學(xué)鑒賞能力,深化孩子的批判性思維品質(zhì)。 《三國演義》是四大名著之一,講述了從東漢末年黃巾大亂到三家歸晉接近百年的故事,在中國文學(xué)史上占有突出的地位,同時在東亞地區(qū)也久負(fù)盛名。作為中國人,無論如何是不應(yīng)該沒有讀過這部杰作的。 然而《三國演義》卷帙浩繁,對于今天普遍沒有讀整本書經(jīng)歷的同學(xué)來說困難不少。本書在充分研究部編語文教材教學(xué)要求、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點與興趣的基礎(chǔ)上,從原著中精選出涉及重要事件、經(jīng)典情節(jié)的三十回篇目,并在每回后都設(shè)計了豐富的學(xué)習(xí)活動,如三國復(fù)活賽文史一鍋燴跟著名著寫寫寫等,手把手、面對面地教你會讀《三國演義》、讀通讀透《三國演義》。
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