本書是國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目成果。本書圍繞顛覆與重構(gòu)這兩個(gè)關(guān)鍵詞，并結(jié)合80個(gè)實(shí)際案例，以新媒體時(shí)代為背景，研究了危機(jī)傳播場(chǎng)域的變化、危機(jī)傳播研究的歷史追溯、關(guān)系重構(gòu)中的政府話語、媒體話語建構(gòu)與意義指向、公眾話語建構(gòu)與意義指向等內(nèi)容，*后總結(jié)出中國(guó)危機(jī)傳播合和式治理的實(shí)踐路徑，具有十分重要的價(jià)值，為研究者提供參考。
陳虹，女，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，華東師范大學(xué)傳播學(xué)院副院長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)戰(zhàn)略傳播研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾旅襟w與社會(huì)發(fā)展、公共輿論與戰(zhàn)略傳播、科學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)傳播。
第一章 危機(jī)傳播場(chǎng)域面臨何種顛覆？
第一節(jié) 危機(jī)傳播與場(chǎng)域理論
第二節(jié) 危機(jī)傳播場(chǎng)域新變化
第三節(jié) 危機(jī)傳播場(chǎng)域行動(dòng)者變化
本章小結(jié)：在危機(jī)傳播場(chǎng)域中展開價(jià)值傳播與意義爭(zhēng)奪
第二章 危機(jī)傳播研究如何轉(zhuǎn)向？
第一節(jié) 危機(jī)傳播研究的自我反思
第二節(jié) 危機(jī)傳播研究的歷史追溯
第三節(jié) 危機(jī)傳播研究的創(chuàng)新議題
本章小結(jié)：重塑危機(jī)傳播話語共同體
第三章 政府還是話語中心嗎？
第一節(jié) 曾經(jīng)處于中心的政府話語
第二節(jié) 關(guān)系重構(gòu)中的政府話語
第三節(jié) 政府話語建構(gòu)與意義指向
本章小結(jié)：政府話語以人文關(guān)懷為核心建構(gòu)共識(shí)
第四章 媒體還只是話語中介嗎？
第一節(jié) 曾經(jīng)作為中介的媒體
第二節(jié) 話語關(guān)系中的媒體功能賦予
第三節(jié) 媒體話語建構(gòu)與意義指向
本章小結(jié)：媒體話語表達(dá)引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)
第五章 公眾還在話語邊緣嗎？
第一節(jié) 曾經(jīng)被排除在外的公眾
第二節(jié) 意見領(lǐng)袖與粒子公眾的二重唱
第三節(jié) 公眾話語建構(gòu)與意義指向
本章小結(jié)：情緒成為公眾話語的主導(dǎo)因素
第六章 專家已被話語隱形了嗎？
第一節(jié)曾經(jīng)被信任的決策主體
第二節(jié)關(guān)系重構(gòu)中的專家話語
第三節(jié)專家話語建構(gòu)與意義指向
本章小結(jié)：專家話語的持續(xù)缺失影響公眾信任
第七章 特殊話語樣態(tài)如何在多元話語博弈中形成？
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)謠言：加劇信息證實(shí)危機(jī)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)流行語：加深公眾集體記憶
第三節(jié) 國(guó)際話語：引發(fā)危機(jī)傳播的失衡與偏見
本章小結(jié)：特殊話語形態(tài)生成危機(jī)傳播新議題
第八章 如何在顛覆中重構(gòu)危機(jī)傳播話語？
第一節(jié) 信任缺失成為核心危機(jī)
第二節(jié) 建立基于利益相關(guān)者的危機(jī)傳播多元主體話語關(guān)系
模型
第三節(jié) 構(gòu)建危機(jī)傳播多元主體話語互動(dòng)范式（）
結(jié)語：中國(guó)危機(jī)傳播合和式治理的實(shí)踐路徑（）
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
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