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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

定　　價(jià)：55 元

        

  • 作者：郭晚盛 郭海燕
  • 出版時(shí)間：2019/5/1
  • ISBN：9787309142150
  • 出 版 社：復(fù)旦大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi)：G617 
  • 頁(yè)碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開(kāi)本：16開(kāi)
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園長(zhǎng)、老師們，你們是否每天為以下問(wèn)題愁眉不展：
幼兒園班級(jí)里幼兒人數(shù)多
優(yōu)質(zhì)資源不均衡
辦園經(jīng)費(fèi)有限
可共享的多功能活動(dòng)室太少
山西省康樂(lè)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面管理先行，全園上下同心協(xié)力，將幼兒園打造成精致和諧、綠色生態(tài)、班班特色、區(qū)域互訪的品牌文化園，有效地解決了以上問(wèn)題。他們是怎么做到的呢？通過(guò)這本書(shū)，你可以一目了然。

本書(shū)包括幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園所公共能標(biāo)志設(shè)計(jì)和幼兒園節(jié)慶環(huán)境布置四個(gè)部分，涵括了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方方面面。全書(shū)重點(diǎn)幼兒園班級(jí)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括六個(gè)主題特色的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，每個(gè)特色班級(jí)下面又分為整體環(huán)境、墻飾和特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)三個(gè)部分。書(shū)中每個(gè)部分既有創(chuàng)設(shè)理念和原則、又有圖片案例展示，讓教師們一看就懂，一學(xué)就會(huì)。

作者簡(jiǎn)介

郭晚盛 男，中教高級(jí)職稱。曾任山西省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，2008年起任山西省康樂(lè)幼兒園園長(zhǎng)，兼山西省人民政府督學(xué)、山西省幼兒園園長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾獲山西省實(shí)施婦女兒童發(fā)展綱要與規(guī)劃標(biāo)兵、山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?等榮譽(yù)。
在郭晚盛園長(zhǎng)的規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)下，山西省康樂(lè)幼兒園目前已形成集0－6歲嬰幼兒教育、幼兒教師培訓(xùn)交流和集團(tuán)化辦園于一體的品牌學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，得到社會(huì)家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可，被譽(yù)為三晉名園。

郭海燕 女，現(xiàn)任山西省幼兒教育中心副主任，曾任山西省康樂(lè)幼兒園副園長(zhǎng)，
1986年以來(lái)，任教幼兒園一線教師二十余年，從事幼兒教育教學(xué)管理十余年。積累了較為豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)摘

目錄

前言

*章 幼兒園公共環(huán)境設(shè)計(jì)
*節(jié) 幼兒園樓體設(shè)計(jì)
一、樓體建筑設(shè)計(jì)
二、園名設(shè)計(jì)及展示
第二節(jié).院落設(shè)計(jì)
一、綠化
二、沙水
三、器械運(yùn)動(dòng)區(qū)
四、集體運(yùn)動(dòng)區(qū)
五、種植養(yǎng)殖區(qū)
六、功能墻
七、特色活動(dòng)區(qū)
第三節(jié) 大廳設(shè)計(jì)
一、園所文化呈現(xiàn)
二、接待前臺(tái)
三、課程特色活動(dòng)區(qū)
四、家長(zhǎng)休憩區(qū)
五、親子互動(dòng)區(qū)
第四節(jié) 樓道設(shè)計(jì)
第五節(jié) 家園聯(lián)系欄

第二章 幼兒園班級(jí)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)
*節(jié) 感覺(jué)統(tǒng)合特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、感覺(jué)統(tǒng)合特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路
二、感覺(jué)統(tǒng)合特色班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）整體布局
（二）墻飾
（三）特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1．特色區(qū)域的安排
2．特色材料的配置
第二節(jié) 音樂(lè)特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、音樂(lè)特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路
二、音樂(lè)特色班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）整體布局
（二）墻飾
（三）特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1．特色區(qū)域的安排
2．特色材料的配置
第三節(jié) 美術(shù)特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、美術(shù)特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路
二、美術(shù)特色班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）整體布局
（二）墻飾
（三）特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1．特色區(qū)域的安排
2．特色材料的配置
第四節(jié) 蒙氏特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、蒙氏特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路
二、蒙氏特色班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）整體布局
（二）墻飾
（三）特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1．特色區(qū)域的安排
2．特色材料的配置
第五節(jié) 書(shū)香特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、書(shū)香特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路
二、書(shū)香特色班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）整體布局
（二）墻飾
（三）特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1．特色區(qū)域的安排
2．特色材料的配置
第六節(jié) 探索型主題特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、探索型主題特色班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路
二、探索型主題特色班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）整體布局
（二）墻飾
（三）特色區(qū)域創(chuàng)設(shè)
1．特色區(qū)域的安排
2．特色材料的配置
第七節(jié) 常規(guī)區(qū)域材料設(shè)計(jì)
一、健康
二、語(yǔ)言
三、社會(huì)
四、科學(xué)
五、藝術(shù)

第三章 園所各功能區(qū)標(biāo)志
*節(jié) 活動(dòng)室區(qū)角標(biāo)志
一、卡通炫彩類(lèi)
二、民族復(fù)古類(lèi)
三、木質(zhì)吊牌類(lèi)
四、奇巧獨(dú)特類(lèi)
五、區(qū)域規(guī)則類(lèi)
第二節(jié) 公共區(qū)域標(biāo)志
一、指引、指示類(lèi)
二、介紹、說(shuō)明類(lèi)
三、提醒、警示類(lèi)

第四章 幼兒園節(jié)慶環(huán)境布置
*節(jié) 六一兒童節(jié)
一、幼兒淘寶市場(chǎng)(比如世界、寶貝當(dāng)家)
二、冷餐分享會(huì)（我實(shí)踐、我快樂(lè)）
第二節(jié) 新年
一、室外新年環(huán)境
二、樓道及室內(nèi)新年環(huán)境

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