隨著數(shù)字信息技術(shù)的日新月異和互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和日常生活中新媒體技術(shù)起到的作用與日俱增，各個(gè)領(lǐng)域之中新媒體被廣泛使用，新媒體環(huán)境成為一種氛圍，大學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻地生活在其中。《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育改革研究》首先論述了新媒體對(duì)高校大學(xué)生和思政教育者的影響，然后介紹了新媒體在高校思政教育改革的應(yīng)用，其次介紹了依靠電子公告和即時(shí)通信媒體拓寬高校思想政治的宣傳渠道，最后論述了在新媒體環(huán)境下高校思政教育的話語(yǔ)變革、內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化、載體合力生成和資源整合等內(nèi)容。
第一章 概述
第一節(jié) 新媒體的含義與特征
第二節(jié) 新媒體的發(fā)展概述
第三節(jié) 新媒體的價(jià)值影響
第二章 新媒體環(huán)境對(duì)高校思想政治教育的影響分析
第一節(jié) 新媒體對(duì)高校思想政治教育環(huán)境的影響
第二節(jié) 新媒體環(huán)境對(duì)高校大學(xué)生的影響
第三節(jié) 新媒體環(huán)境對(duì)高校思想政治教育工作者的影響
第三章 新媒體環(huán)境在高校思想政治教育改革中的應(yīng)用
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下思想政治理論課的優(yōu)勢(shì)
第二節(jié) 新媒體在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用思路
第三節(jié) 新媒體在思想政治理論課中的具體應(yīng)用途徑
第四章 依托電子公告拓寬高校思想政治教育領(lǐng)域
第一節(jié) 電子公告板的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 貼吧論壇——思想?yún)R聚傳播
第三節(jié) 電子公告媒體思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)研究
第四節(jié) 電子公告媒體思想政治教育的發(fā)展預(yù)測(cè)
第五章 依托即時(shí)通信媒體拓寬高校思想政治教育領(lǐng)域
第一節(jié) 即時(shí)通信工具的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) QQ——迅捷交流溝通
第三節(jié) 即時(shí)通信媒體思想政治教育的對(duì)話范式
第四節(jié) 即時(shí)通信媒體思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)研究
第五節(jié) 即時(shí)通信媒體思想政治教育的發(fā)展預(yù)測(cè)
第六章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的話語(yǔ)變革
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育話語(yǔ)的特征與功能
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育話語(yǔ)權(quán)的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象與成因分析
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的話語(yǔ)重塑
第七章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化的依據(jù)
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原則和要求
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)
第八章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的載體合力生成
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育載體的運(yùn)行現(xiàn)狀
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育載體合力的生成理論
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育載體合力的動(dòng)態(tài)生成
第九章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的資源整合
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育資源整合的基本依據(jù)
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育資源整合的理論支撐
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育資源整合的現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育資源整合的路徑選擇
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
