本書分為理論篇和實(shí)踐篇。本書注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過聽力技巧和策略的講解，幫助學(xué)生有效地運(yùn)用聽力技巧和策略，提高聽力能力，適應(yīng)大學(xué)英語學(xué)習(xí)。聽力實(shí)踐以大學(xué)英語聽力測(cè)試中常見的題型為主，有效訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力，為提高英語聽說能力和聽力測(cè)試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
李慶新，山東科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)橛⒄Z教學(xué)法、二語習(xí)得、語法學(xué)和修辭學(xué)。主持或參加省級(jí)、校級(jí)教學(xué)及科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲省級(jí)、校級(jí)教學(xué)及科研成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇，編寫英語教材、著作等多部，曾獲霍英東教育基金會(huì)第八屆高等院校青年教師獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、校教學(xué)名師、5311工程優(yōu)秀青年教學(xué)骨干、十佳師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。馮梅，山東科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院副教授。研究方向?yàn)橛⒄Z教學(xué)法、二語習(xí)得。參加省級(jí)、校級(jí)教學(xué)及科研項(xiàng)目多項(xiàng)，發(fā)表論文多篇，編寫英語教材多部，曾獲校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。徐育新，碩士，山東科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院講師。研究方向?yàn)檎J(rèn)知語言學(xué)、二語習(xí)得。主編教材2部，發(fā)表論文15篇，參與省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，2017年入選校級(jí)青年教師拔尖人才。
第一部分理論篇（Theory）
1大學(xué)英語聽力測(cè)試簡(jiǎn)介
1.1短對(duì)話(Short Conversations)
1.1.1地點(diǎn)和方向 (Place and Direction)
1.1.2時(shí)間 (Time)
1.1.3條件和假設(shè) (Condition and Supposition)
1.1.4計(jì)算 (Computation)
1.1.5比較 (Comparison)
1.1.6否定 (Negation)
1.1.7原因與結(jié)果 (Cause and Effect)
1.1.8辨認(rèn) (Identification)
1.1.9推斷 (Inference)
1.1.10請(qǐng)求與提議 (Request and Offer)
1.2長(zhǎng)對(duì)話(Long Conversations)
1.2.1主旨大意題
1.2.2細(xì)節(jié)題
1.2.3推理題
1.3短文 (Short Passages)
1.4復(fù)合式聽寫 (Compound Dictation)
2聽力訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題
2.1語音問題
2.1.1辨音
2.1.2連讀
2.1.3同化
2.1.4句子重音
2.1.5語調(diào)
2.2熟練掌握單詞、短語和習(xí)慣表達(dá)方法
2.3語法與常用句型
3答題方法
3.1聽前瀏覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)可能聽的重點(diǎn)內(nèi)容及可能要提問的問題
3.2適當(dāng)做簡(jiǎn)單筆記，要注意抓住主題句(topic sentence)和核心詞(key words)第二部分實(shí)踐篇(Practice)
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12第三部分聽力原文（Scripts for Unit 1 to Unit 12）第四部分聽力答案（Keys for Unit 1 to Unit 12）第五部分聽力解析（Analysis of Unit 1 to Unit 12）
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