本書注重城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的空間形態(tài)表達(dá),從城市規(guī)劃中涉及的城市設(shè)計(jì)、概念規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃等的空間形態(tài)設(shè)計(jì)出發(fā),以設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思思路、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練、快速設(shè)計(jì)的表達(dá)等基本技能講解為主,并結(jié)合天津大學(xué)近年教學(xué)實(shí)踐和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)案例,提供可供參照的實(shí)例。本書可以作為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教輔用書。
在現(xiàn)實(shí)的城市規(guī)劃工作中,以入職快題考試、研究生入學(xué)快題考試等為代表的快速手繪設(shè)計(jì),始終占據(jù)著行業(yè)選拔門檻的頭把交椅。很多城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)者不禁要問:手繪設(shè)計(jì)與手工制圖到底起著什么樣的作用,能否在未來被計(jì)算機(jī)制圖徹底取代?其實(shí),這個(gè)問題就像人工智能能否有一天戰(zhàn)勝人類智慧一樣,不論怎樣,必要的手繪設(shè)計(jì)訓(xùn)練是學(xué)習(xí)、掌握城市規(guī)劃基本知識(shí),感受、把握城市建筑尺度,思考、解析城市規(guī)劃過程的重要手段。因此,無論時(shí)代如何變化,以計(jì)算機(jī)制圖為手段的規(guī)劃表達(dá),因其準(zhǔn)確、高效必然成為城市規(guī)劃領(lǐng)域終成果呈現(xiàn)和法定成果制作的bu二選擇。而以快速手繪設(shè)計(jì)為手段的規(guī)劃表達(dá),也會(huì)因其在速度、創(chuàng)造性、審美性上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),必然在城市規(guī)劃的學(xué)習(xí)、方案設(shè)計(jì)的初步構(gòu)思和規(guī)劃成果的簡(jiǎn)易呈現(xiàn)方面繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用。
在如今這樣一個(gè)智慧技術(shù)、智能技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,以大數(shù)據(jù)、數(shù)字化為代表的定量化研究、設(shè)計(jì)方法正在城市規(guī)劃領(lǐng)域快速興起。再加上計(jì)算機(jī)及便攜式移動(dòng)設(shè)備上軟硬件水平的逐步提升,城市規(guī)劃已成為了全面計(jì)算機(jī)制圖的行業(yè)。與此相對(duì)應(yīng)的是,以運(yùn)用傳統(tǒng)工具制圖為代表的手工制圖技術(shù)訓(xùn)練也幾乎在各大城市規(guī)劃專業(yè)高校的課程體系中消失了,手工制圖幾乎成了上一代人的專利。然而,在現(xiàn)實(shí)的城市規(guī)劃工作中,以入職快題考試、研究生入學(xué)快題考試等為代表的快速手繪設(shè)計(jì),始終占據(jù)著行業(yè)選拔門檻的頭把交椅。很多城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)者不禁要問:手繪設(shè)計(jì)與手工制圖到底起著什么樣的作用,能否在未來被計(jì)算機(jī)制圖徹底取代?其實(shí),這個(gè)問題就像人工智能能否有一天戰(zhàn)勝人類智慧一樣,不論怎樣,必要的手繪設(shè)計(jì)訓(xùn)練是學(xué)習(xí)、掌握城市規(guī)劃基本知識(shí),感受、把握城市建筑尺度,思考、解析城市規(guī)劃過程的重要手段。因此,無論時(shí)代如何變化,以計(jì)算機(jī)制圖為手段的規(guī)劃表達(dá),因其準(zhǔn)確、高效必然成為城市規(guī)劃領(lǐng)域終成果呈現(xiàn)和法定成果制作的bu二選擇。而以快速手繪設(shè)計(jì)為手段的規(guī)劃表達(dá),也會(huì)因其在速度、創(chuàng)造性、審美性上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),必然在城市規(guī)劃的學(xué)習(xí)、方案設(shè)計(jì)的初步構(gòu)思和規(guī)劃成果的簡(jiǎn)易呈現(xiàn)方面繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作用。
本書的寫作既是對(duì)上述時(shí)代拷問的思考,更是筆者十余年城市規(guī)劃專業(yè)經(jīng)歷的體會(huì)。感謝天津大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)的教師當(dāng)年給予學(xué)生傳統(tǒng)建筑教育背景的扎實(shí)基本功訓(xùn)練,讓筆者從墨線、渲染、馬克筆、尺規(guī)等一系列的作業(yè)中學(xué)到了手繪設(shè)計(jì)和手工制圖的本領(lǐng)。也得益于后來在天津大學(xué)建筑學(xué)院城市空間與城市設(shè)計(jì)研究所的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,筆者在大量的專業(yè)實(shí)踐和教學(xué)中,始終堅(jiān)持了對(duì)手繪快速設(shè)計(jì)的應(yīng)用。正因如此,筆者真正體會(huì)到了快速設(shè)計(jì)在城市規(guī)劃調(diào)研、初步方案比選、局部方案構(gòu)思深化等方面巨大的輔助作用,進(jìn)而萌發(fā)了本書的創(chuàng)作初衷。
書中我們從城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的類型、目標(biāo)、意義講起,在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、過程難點(diǎn)分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹了空間方案階段的快速設(shè)計(jì)的側(cè)重。并按照先易后難的順序,構(gòu)建了城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)中要素積累結(jié)構(gòu)構(gòu)思限制選擇表現(xiàn)手法的循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。而在實(shí)例選取上,
為了展示城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的全貌,我們除了空間方案階段的案例,也選取了一定數(shù)量的用地布局、功能定位階段的案例草圖,供大家理解、思考城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)在規(guī)劃過程的啟發(fā)和深化作用。
張赫,北卡萊羅納大學(xué)訪問學(xué)者,國務(wù)院城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)名詞審定委員會(huì)編寫專家,天津市城市規(guī)劃學(xué)會(huì)小城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)委員會(huì)副主任委員、青年工作委員會(huì)副主任委員,中國城市規(guī)劃學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員,F(xiàn)為天津大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃系主任助理。主持國jia級(jí)基金2項(xiàng),參與國家社科重大項(xiàng)目1項(xiàng),其他國jia級(jí)基金3項(xiàng),主持省部級(jí)基金4項(xiàng)。發(fā)表論文40余篇。獲全國優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2項(xiàng)。
第1 章
緒 論 / 1
1.1 城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)及其方案評(píng)價(jià)/1
1.2 城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的類型與側(cè)重/2
1.3 城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的目的與意義/5
1.4 城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)/6
1.5 城市規(guī)劃快速設(shè)計(jì)的過程與難點(diǎn)/8
第2 章
設(shè)計(jì)要素/10
2.1 單體/10
2.2 組團(tuán)/31
2.3 開敞空間/35
第3 章
核心結(jié)構(gòu)規(guī)劃設(shè)計(jì)/41
3.1 結(jié)構(gòu)類型/42
3.2 元素銜接/50
3.3 快速設(shè)計(jì)中核心結(jié)構(gòu)實(shí)例/55
第4 章
綜合功能區(qū)快速設(shè)計(jì)/58
4.1 宏觀尺度下的快速設(shè)計(jì)/59
4.2 中觀尺度下的快速設(shè)計(jì)/71
4.3 微觀尺度下的快速設(shè)計(jì)/74
第5 章
快速設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法/77
5.1 墨線表現(xiàn)/78
5.2 馬克筆表現(xiàn)/90
5.3 淡彩表現(xiàn)/108
第6 章
綜合案例/114
6.1
3 小時(shí)快速設(shè)計(jì)案例/115
6.2
6 小時(shí)快速設(shè)計(jì)案例/121
6.3
1日以上快速設(shè)計(jì)案例/131