當(dāng)前各地興起的國學(xué)熱書院熱，無不說明以國學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化已然越來越受到重視。而中華傳統(tǒng)文化無疑也有精華與糟粕之分，本套叢書定義為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。當(dāng)前市場上的國學(xué)類書籍眾多，要想突出特色，無非就兩種途徑：注釋精準(zhǔn)、體例有特色。本叢書從經(jīng)史子集中精選了四十九種典籍，同時(shí)以專業(yè)的注釋、準(zhǔn)確的注音、精確的導(dǎo)讀、適當(dāng)?shù)呐鋱D、美觀的體例作為補(bǔ)充。作者在編輯、注釋、注音堅(jiān)持以《四庫全書》為主，遍搜各種版本，盡量多地參照*研究成果，力爭做到每個(gè)字從注釋到注音都有出處，所選的必是全本。這樣就*限度保證了書稿的質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)較高的水準(zhǔn)，可以在目前良莠不齊的國學(xué)市場中占得先機(jī)。尤其是選文的配圖，都是作者精心挑選而成，有些甚至是作者拍賣取得的孤本，為本書增色不少。由于所選經(jīng)典篇幅不一，個(gè)別經(jīng)典（如《史記》）甚至只能節(jié)選，因此在體例設(shè)計(jì)上存在差異，個(gè)別較薄的篇目，可以多些導(dǎo)讀和配圖，保證叢書整體協(xié)調(diào)。作者擁有本書的注釋和配圖版權(quán)，書稿也比較成熟，可以短時(shí)間內(nèi)交稿，出版社除負(fù)責(zé)編輯加工出版外，需要重點(diǎn)做普通話朗讀配套的工作，目前已得到中國語言文字促進(jìn)委員會(huì)的支持�！堵暵蓡⒚伞肥怯�(xùn)練兒童應(yīng)對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。