中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)整體解決方案研究與實踐(第一冊)
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總序前言方案一 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)整體解決方案研究與實踐 一、問題的提出(一)我國制造業(yè)的發(fā)展趨勢(二)行業(yè)發(fā)展對數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才的要求 二、研究內(nèi)容與方法(一)研究內(nèi)容(二)研究方法 三、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)特質(zhì)研究(一)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)活動調(diào)查(二)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)活動特點(三)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)特質(zhì)內(nèi)涵 四、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)整體解決方案設(shè)計(一)專業(yè)的職業(yè)面向分析(二)就業(yè)證書需求的分析(三)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確定(四)專業(yè)課程體系的構(gòu)建(五)專業(yè)教學(xué)策略的研究(六)專業(yè)教師團隊的建設(shè)(七)專業(yè)實訓(xùn)條件的配備 五、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)整體解決方案實施(一)教師把握整體解決方案(二)教師**教學(xué)能力培訓(xùn)(三)設(shè)施、材料與教材準(zhǔn)備(四)方案實施評價與激勵(五)方案實施效果調(diào)查分析 六、實踐結(jié)論方案二 汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)整體解決方案研究與實踐 一、問題的提出(一)我國汽車業(yè)發(fā)展趨勢(二)汽車業(yè)發(fā)展對汽車運用與維修技能型人才的要求 二、研究內(nèi)容與方法(一)研究內(nèi)容(二)研究方法 三、汽車運用與維修技能型人才職業(yè)特質(zhì)研究(一)汽車運用與維修技能型人才職業(yè)活動調(diào)查(二)汽車運用與維修技能型人才職業(yè)活動特點(三)汽車運用與維修技能型人才職業(yè)特質(zhì)內(nèi)涵 四、汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)整體解決方案設(shè)計(一)專業(yè)的職業(yè)面向分析(二)就業(yè)證書需求的分析(三)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確定(四)專業(yè)課程體系的構(gòu)建(五)專業(yè)教學(xué)策略的研究(六)專業(yè)教師團隊的建設(shè)(七)專業(yè)實訓(xùn)條件的配備 五、汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)整體解決方案實施(一)教師把握整體解決方案(二)教師**教學(xué)能力培訓(xùn)