動(dòng)畫(huà)藝術(shù)是目前非常流行的影像藝術(shù)，雖說(shuō)動(dòng)畫(huà)的歷史與實(shí)拍電影相當(dāng)，同樣具有 100 多年的歷史�？墒菑恼�體而言，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)相對(duì)實(shí)拍電影來(lái)說(shuō)，它在大眾娛樂(lè)文化中顯然并未占據(jù)重要的地位，在中國(guó)也曾是如此。但是由于鄰國(guó)日本的動(dòng)畫(huà)自 20 世紀(jì) 60 年代以來(lái)發(fā)展迅猛，很快形成了強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)文化，日本動(dòng)畫(huà)不僅在東亞地區(qū)甚至對(duì)西方的娛樂(lè)文化都產(chǎn)生了重要的影響。不言而喻，一海之隔的中國(guó)顯然也多年受到日本動(dòng)畫(huà)文化的影響，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式在國(guó)內(nèi)有越來(lái)的人了解，也受到越來(lái)越多的年輕人的喜愛(ài)，因此近十幾年來(lái)動(dòng)畫(huà)也成為一個(gè)較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。本書(shū)適合高等院校和高職高專(zhuān)院校的學(xué)生使用。動(dòng)畫(huà)鑒賞是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程。對(duì)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)影片的認(rèn)識(shí)和鑒賞是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生首要具備的基本知識(shí)和能力。經(jīng)典作品不僅僅是作品本身有優(yōu)秀之處，有閃光之點(diǎn)，更多是因?yàn)樗�在一定時(shí)期有一定的歷史意義和價(jià)值，對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響。因此在編寫(xiě)該書(shū)中挑選影片的時(shí)候，更多是考慮到影片在歷史中的價(jià)值和地位。同時(shí)，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)該書(shū)之后，對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)本身有一個(gè)較全面和客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)橘p析首先要客觀(guān)和準(zhǔn)確。而影片的優(yōu)秀、經(jīng)典也都是比較而言的，除了橫向比之外也要縱向比。在挑選影片之時(shí)，動(dòng)畫(huà)發(fā)展歷史是重要的考量。筆者盡可能涵蓋整個(gè)動(dòng)畫(huà)歷史發(fā)展的大致脈絡(luò)和里程碑式的事件。讀者在學(xué)習(xí)本書(shū)之后，不僅對(duì)動(dòng)畫(huà)史的概括有大致的了解，同時(shí)能夠認(rèn)識(shí)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)作品的客觀(guān)性和整體性，終達(dá)到賞析的真正目的。當(dāng)然，除了歷史之外，動(dòng)畫(huà)的技術(shù)、形式和類(lèi)型都是動(dòng)畫(huà)全面性的重要組成部分。這些因素也都是挑選影片的重要考量之一。后，需要說(shuō)明的鑒賞析本身并沒(méi)有絕對(duì)固定和標(biāo)準(zhǔn)的方法和手段，它是通過(guò)不斷地補(bǔ)全動(dòng)畫(huà)本身和相關(guān)的知識(shí)而水到渠成、自然而然形成的認(rèn)知和理解。因此同學(xué)們除了學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)本身的知識(shí)之外，與動(dòng)畫(huà)相關(guān)的文藝如電影、文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等知識(shí)都需要有一定的了解，尤其是電影藝術(shù)。因此次教材主旨并不在于教授如何鑒賞一部影片，而是通過(guò)鑒賞、分析影片來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)，了解它相關(guān)的知識(shí)。