本書將學(xué)校心理輔導(dǎo)的定位于發(fā)展性取向,對(duì)發(fā)展性心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐模式進(jìn)行系統(tǒng)論述。作者積自己30年的研究實(shí)踐經(jīng)歷,力圖把學(xué)校心理輔導(dǎo)從學(xué)科的角度本土化、體系化,為廣大中小學(xué)開展心理健康教育提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。將學(xué)校心理輔導(dǎo)的定位于發(fā)展性取向是學(xué)界的共識(shí),但對(duì)發(fā)展性心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐模式鮮有系統(tǒng)論述。
本書是作者主編的第四本學(xué)校心理輔導(dǎo)專著,寫作框架清晰,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富,是每一位學(xué)校心理輔導(dǎo)工作都需要的一本參考寶典。在具體的寫作中,每一章節(jié)的主題內(nèi)容下,都特別注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)讀者來說,既有詳盡系統(tǒng)的理論知識(shí)(每一章中羅列了大量詳盡的參考文獻(xiàn)),又有豐富的參考案例,對(duì)指導(dǎo)實(shí)踐具有重大意義。
吳增強(qiáng),上海市教育科學(xué)研究院研究員,上海市心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員,長(zhǎng)期從事學(xué)校心理輔導(dǎo)與兒童青少年心理的研究,曾主持教育部、聯(lián)合國兒童基金會(huì)、上海市教育委員會(huì)委托的多項(xiàng)重點(diǎn)課題,并多次獲得國務(wù)院、教育部、上海市教育科研成果獎(jiǎng)。其著作眾多,近著有《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)》《學(xué)校心理輔導(dǎo)實(shí)用規(guī)劃》《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》《青少年心理輔導(dǎo)》等系列圖書。
導(dǎo)論編
第一章 發(fā)展學(xué)校心理輔導(dǎo)的理論基石...002
第一節(jié) 發(fā)展性心理輔導(dǎo)概述...002
第二節(jié) 兒童青少年發(fā)展的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)...004
第三節(jié) 兒童青少年發(fā)展的心理學(xué)基礎(chǔ)...009
第四節(jié) 兒童青少年發(fā)展的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)...020
第二章 發(fā)展性心理輔導(dǎo)模式...026
第一節(jié) 美國學(xué)校心理輔導(dǎo)模式...026
第二節(jié) 國內(nèi)若干模式介紹...031
第三節(jié) 發(fā)展性心理輔導(dǎo)模式的架構(gòu)...034
輔導(dǎo)專題編
第三章 自我的發(fā)展與輔導(dǎo)...046
第一節(jié) 自我觀的發(fā)展概述...046
第二節(jié) 兒童青少年自我的發(fā)展...052
第三節(jié) 兒童青少年自我發(fā)展輔導(dǎo)...058
第四章 情緒調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)...072
第一節(jié) 情緒調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)概述...072
第二節(jié) 情緒調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)的方法...077
第三節(jié) 抑郁情緒輔導(dǎo)...092
第四節(jié) 焦慮情緒輔導(dǎo)...096
第五章 青春期輔導(dǎo)...104
第一節(jié) 青春期輔導(dǎo)概述...104
第二節(jié) 解析青春期心理問題...109
第三節(jié) 青春期輔導(dǎo)目標(biāo)與途徑...115
第四節(jié) 常見青春期問題輔導(dǎo)...117
第六章 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)...129
第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)概述...129
第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)...132
第三節(jié) 課堂心理環(huán)境優(yōu)化...139
第四節(jié) 腦科學(xué)與學(xué)習(xí)...146
第七章 生涯發(fā)展與輔導(dǎo)...152
第一節(jié) 生涯發(fā)展與輔導(dǎo)概述...152
第二節(jié) 生涯輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計(jì)...164
第三節(jié) 生涯輔導(dǎo)實(shí)施路徑...169
第八章 青少年心理危機(jī)輔導(dǎo)...182
第一節(jié) 心理危機(jī)概述...182
第二節(jié) 喪失與哀傷輔導(dǎo)...191
第三節(jié) 青少年自傷、自殺預(yù)防與干預(yù)...196
途徑方法編
第九章 心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程...210
第一節(jié) 心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程概述...210
第二節(jié) 心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)...215
第三節(jié) 心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程的教學(xué)過程...219
第四節(jié) 心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)...226
第十章 個(gè)別輔導(dǎo)...231
第一節(jié) 個(gè)別輔導(dǎo)概述...231
第二節(jié) 個(gè)別輔導(dǎo)專業(yè)設(shè)置...235
第三節(jié) 個(gè)別輔導(dǎo)方法與技術(shù)...238
第四節(jié) 個(gè)別輔導(dǎo)實(shí)施過程...245
第五節(jié) 個(gè)案督導(dǎo)...257
第十一章 團(tuán)體輔導(dǎo)...264
第一節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)概述...264
第二節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)階段...270
第三節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)...285
第四節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)中媒材與使用...292
第十二章 校園心理活動(dòng)...300
第一節(jié) 校園心理活動(dòng)概述...300
第二節(jié) 校園心理健康活動(dòng)月...302
第三節(jié) 心理社團(tuán)活動(dòng)概述...311
第四節(jié) 校園心理情景。常玻
支持保障編
第十三章 親職輔導(dǎo)...338
第一節(jié) 親職輔導(dǎo)概述...338
第二節(jié) 親職輔導(dǎo)的目標(biāo)與內(nèi)容...343
第三節(jié) 親職輔導(dǎo)的實(shí)施途徑...350
第十四章 學(xué)校心理服務(wù)轉(zhuǎn)介...356
第一節(jié) 學(xué)校心理服務(wù)轉(zhuǎn)介概述...356
第二節(jié) 學(xué)生常見心理障礙識(shí)別...362
第三節(jié) 學(xué)校心理服務(wù)轉(zhuǎn)介的實(shí)施...367
第十五章 教師心理健康促進(jìn)...375
第一節(jié) 教師心理健康概述...375
第二節(jié) 教師心理健康促進(jìn)與維護(hù)策略...387
第三節(jié) 教師的職業(yè)認(rèn)同與生涯發(fā)展...394
第十六章 輔導(dǎo)倫理與專業(yè)發(fā)展...402
第一節(jié) 學(xué)校心理輔導(dǎo)倫理...402
第二節(jié) 心理輔導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展...414
參考文獻(xiàn)...426
后記...434