現(xiàn)代教育技術應用/“十二五”教師教育與培訓規(guī)劃教材
定 價:26 元
叢書名:“十二五”教師教育與培訓規(guī)劃教材
- 作者:張玲 編
- 出版時間:2014/9/1
- ISBN:9787561378649
- 出 版 社:陜西師范大學出版總社有限公司
- 中圖法分類:G40-057
- 頁碼:176
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《現(xiàn)代教育技術應用/“十二五”教師教育與培訓規(guī)劃教材》是實踐混合式學習的重要教材。主要內容有9大模塊:走進現(xiàn)代教育技術;體驗現(xiàn)代教育技術在教學中的應用;理解信息化教學設計;策劃信息化教學方案;創(chuàng)建信息化教學資源中心;開發(fā)信息化教學單元作品包;創(chuàng)建信息化教學環(huán)境;實施信息化教學計劃;評價信息化教學設計方案。以活動和任務的方式使學習者學習和掌握信息化教學設計方法、信息技術整合于學科教學的技能和方法。教材的編排強調以學為主、以用為主、以互動的方式,把信息技術作為教與學的工具,有效地結合到學習活動中,幫助學習者在教學中能夠有效應用所學的技術和知識。
模塊1 走進現(xiàn)代教育技術
活動1:Say you,say me
活動2:建立你的學習人脈
活動3:認識課程背景及意義
活動4:了解課程內容及評價方式
活動5:同定規(guī)矩,共畫方圓
活動6:拍攝“全家福”
模塊2 體驗現(xiàn)代教育技術在教學中的應用
活動1:“翻轉課堂”翻轉了什么
活動2:走近“微課”和“慕課”
活動3:認識“基于項目的學習”
模塊3 理解信息化教學設計
活動1:頭腦風暴(信息化環(huán)境中最有價值的教學)
活動2:揭開信息化教學設計的神秘面紗
活動3:DIY——自己設計基于項目學習的教學設計模板
模塊4 策劃信息化教學方案
活動1:共享DIF信息化教學設計模板”
活動2:觀摩基于項目學習的教學設計案例
活動3:感受高質量問題教學的魅力
活動4:策劃主題教學方案
模塊5 創(chuàng)建信息化教學資源中心
活動1:認識“信息化教學資源”
活動2:創(chuàng)建“個人信息化教學資源中心”
活動3:網絡互動工具總動員
活動4:創(chuàng)建你的B10g——為你的思想安個家
活動5:結識思維導圖——做個思維管理者
模塊6 開發(fā)信息化教學單元作品包
活動1:共享教學計劃方案
活動2:創(chuàng)建學習支架
活動3:制作教師演示文稿
活動4:創(chuàng)建學生作品范例
活動5:開發(fā)學生作品評價工具
模塊7 創(chuàng)建信息化教學環(huán)境
活動1:認識“信息化教學環(huán)境”
活動2:交互式電子白板——課堂交互 活動的好幫手
活動3:認識“學習元”——泛在學習環(huán)境下的資源平臺
活動4:搭建自己單元教學的學習元
模塊8 實施信息化教學計劃
活動1:創(chuàng)建信息化教學實施計劃
活動2:信息化教學實踐演練
活動3:走進“微格教學”
模塊9 評價信息化教學設計方案
活動1:反思自己設計、開發(fā)的單元教學計劃包
活動2:認識形成性評價和總結性評價
活動3:我的學習,我的總結
活動4:填寫課程反饋表