第一部分 人才培養(yǎng)篇
稅務本碩融通人才培養(yǎng)的路徑探索
“三位一體”應用型教學模式探索——以稅收學專業(yè)為例
“三加一”稅收應用型人才培養(yǎng)模式研究
“一帶一路”倡議下的稅務人才培養(yǎng)探討
稅收應用型本科人才培養(yǎng)模式改革探索——基于課堂教學模式創(chuàng)新的視角
稅務師培訓市場的發(fā)展與高校稅務師人才培養(yǎng)的應對
稅收應用型本科人才培養(yǎng)課程教學優(yōu)化研究
國際稅收方向班人才培養(yǎng)模式探討
“一帶一路”倡議下財稅人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
稅收本科應用型人才培養(yǎng)的國際合作方式探討
基于學科競賽視角的應用型財稅人才培養(yǎng)路徑探究
稅務師人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升路徑

第二部分 教學改革篇
案例教學法在稅收應用型本科“稅法”教學中的應用研究
培養(yǎng)財政學專業(yè)學生績效評價實踐能力的探索
“涉稅服務實務”課程教學改革研究
應用型本科稅收專業(yè)教學團隊建設探索
稅收應用型本科課堂教學綜合改革分析——以“中國財稅史”為例
思維導圖在“稅法”教學中的實踐及效果分析
“國際稅收”課程教學改革模式研究——基于情境認知的實驗教學法
“稅法與會計準則差異分析”課堂教學改革研究
“稅務代理實務”課程教學方法探討
稅收應用型本科批判性思維培養(yǎng)的教學管理與設計

第三部分 教學管理篇
應用型本科院校稅收專業(yè)評價標準體系初探
稅收應用型人才培養(yǎng)中的教學管理改革探索
應用型高校財經(jīng)類本科畢業(yè)論文質量控制研究
基于應用型本科人才培養(yǎng)視角下的教師教學評價體系研究——以稅收學專業(yè)為例
對加強高校二級學院圖書資料室建設和管理的思考

第四部分 教育探索篇
稅收應用型本科學生就業(yè)能力現(xiàn)狀與提升策略分析
應用型本科稅收學專業(yè)學生就業(yè)動機分析
高校突發(fā)事件網(wǎng)絡輿論引導機制研究
稅收專業(yè)轉型背景下的學生就業(yè)指導研究
財經(jīng)類應用型高校學生干部人文素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀分析及對策研究
大學生暑期社會實踐有效機制構建研究——以稅收學專業(yè)為例
大國公關形象與大學生民族自信培育——應用型人才培養(yǎng)與課程育人思考
高校財經(jīng)類人才誠信道德培養(yǎng)的方法創(chuàng)新探討
上海市應用型本科院校學風建設思考——基于學生管理的視角