《警察文化和文化育警》主要由概論和五篇內(nèi)容組成。概論描摹了警察文化與文化育警的相關背景。*篇:警察基礎文化,內(nèi)容為警察基礎文化與人才培養(yǎng)的關系、警察基礎文化與警察認知能力的關系以及警察認知能力在提高警察人才素質(zhì)中的作用。第二篇:警察精神文化,內(nèi)容為警察精神文化概述、警察精神文化建設中核心價值觀塑造和警察精神文化建設的文化資源。第三篇:公安院校物質(zhì)文化,內(nèi)容為公安院校物質(zhì)文化概述、公安院校環(huán)境文化與服飾文化的功能和公安院校物質(zhì)文化對人才培養(yǎng)的價值。第四篇:公安院校制度文化 ,內(nèi)容為公安院校制度文化概述、公安院校制度文化的地位及功能和公安院校制度文化建設路徑。第五篇:警察行為文化,內(nèi)容為警察儀式文化、警察禮儀文化、警察文藝活動、警察體育文化等的內(nèi)涵、作用和功能。
程婧,女,江蘇警官學院副教授,2012年度江蘇高校青藍工程優(yōu)秀青年骨干教師,學院中級一級教官,長期從事公安大學生思想政治教育的教學與研究工作。在《理論與改革》《學術論壇》《黨政干部論壇》《黨史文苑》等刊物發(fā)表學術論文近30篇。主持完成省級、廳級課題共計10余項。參寫、參編著作多部。研究成果獲江蘇省社科聯(lián)2010-2011年度社科聯(lián)應用研究精品工程優(yōu)秀成果二等獎。
●概論 警察與育警
● 節(jié) 全球化與中外警察的融匯
● 一、全球化及其發(fā)展:歷史進程中的必然
● 二、發(fā)展的趨勢:多元化的存在
● 三、全球化與中外警察的融匯
● 二節(jié) 思維方式變革:警察創(chuàng)新的關鍵
● 一、注重實踐型思維,實踐是警察創(chuàng)新的出發(fā)點
● 二、注重多維型思維,整體大于部分之和
● 三、注重理性思維,理論之樹青
● 三節(jié) 繼承與創(chuàng)新:警察發(fā)展的路徑
● 一、我國傳統(tǒng)與警察團隊意識的養(yǎng)成
● 二、我國傳統(tǒng)與警察為民服務宗旨意識的養(yǎng)成
● 三、我國傳統(tǒng)與警察治制度建設
● 四、我國傳統(tǒng)與警察管理制度建設
● 五、我國傳統(tǒng)與良好警察形象建設
● 四節(jié) 自信:警察成熟的標志
● 一、要積極踐行警察核心價值觀
● 二、要加警察職業(yè)道德建設
● 三、要開展豐富多彩的警營
● 四、要善用新媒體塑造良好警察形象
●部分目錄