培訓(xùn)與開發(fā)--提高·融合·績效·發(fā)展
定 價：45 元
- 作者：陳勝軍 著
- 出版時間：2010/11/1
- ISBN：9787509206751
- 出 版 社：中國市場出版社
- 中圖法分類：F241
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
企業(yè)*的成本是未經(jīng)過培訓(xùn)開發(fā)的員工，培訓(xùn)開發(fā)能夠為企業(yè)帶來可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。企業(yè)通過培訓(xùn)開發(fā)：
■提高員工的知識技能
■使員工認可并接受企業(yè)的文化和價值觀
■體現(xiàn)了企業(yè)對員工的責(zé)任心，有助于提升員工的素質(zhì)、吸引和保留優(yōu)秀員工。
本書的核心內(nèi)容可以概括為：提高、融合、績效與發(fā)展。
■提高是指通過培訓(xùn)開發(fā)提高員工的知識和能力；
■融合是指員工與組織在理念、價值觀方面的共識；
■績效是指培訓(xùn)開發(fā)要能提升組織的績效；
■發(fā)展是指組織和員工的共同發(fā)展，而不僅僅是組織的發(fā)展，包括了員工的職業(yè)生涯管理。
本書結(jié)構(gòu)體系嚴謹，覆蓋前沿主題(企業(yè)大學(xué)、企業(yè)外派人員培訓(xùn)、管理培訓(xùn)生和職業(yè)生涯管理等新主題)，案例精彩適用(引導(dǎo)案例、章后案例以及眾多現(xiàn)實企業(yè)的事例)，圖表豐富直觀，注重應(yīng)用，適合作為高等院校管理專業(yè)、MBA及企業(yè)培訓(xùn)部門教學(xué)使用。
本書力求將**的培訓(xùn)開發(fā)知識、理論以及趨勢涵蓋進來，例如：企業(yè)大學(xué)、管理培訓(xùn)生、**的培訓(xùn)開發(fā)方法、職業(yè)生涯管理等，使本書不落俗套，散發(fā)著較強的時代氣息。每一章前面都一個引導(dǎo)案例，每章后面都有一個較長的案例，附有案例問題，個別章節(jié)中還穿插有相關(guān)的閱讀材料，通過這些案例和材料，希望讀者能將理論和實踐結(jié)合起來，而不是干巴巴地學(xué)幾個概念和術(shù)語。
全書體系結(jié)構(gòu)完整，涵蓋了培訓(xùn)開發(fā)所有的核心知識、理論和技術(shù)方法。同時，又有重點性，盡量做到簡繁得當。
陳勝軍，山東成武人，中國人事科學(xué)研究院博士后，中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院人力資源管理博士，北京工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士，浙江大學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心研究員�，F(xiàn)為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)國際商學(xué)院教師，碩士研究生導(dǎo)師。
陳勝軍博士在首鋼總公司人
第1章 培訓(xùn)開發(fā)概論
1.1 培訓(xùn)與開發(fā)的概念及其發(fā)展歷史
1.2 培訓(xùn)開發(fā)人員及其組織結(jié)構(gòu)
1.3 戰(zhàn)略培訓(xùn)開發(fā)
1.4 培訓(xùn)開發(fā)的未來發(fā)展趨勢
第2章 培訓(xùn)開發(fā)的學(xué)習(xí)理論
2.1 學(xué)習(xí)概述
2.2 主要學(xué)習(xí)理論和思想
2.3 學(xué)習(xí)理論在培訓(xùn)開發(fā)中的應(yīng)用
2.4 學(xué)習(xí)遷移與效果提高
第3章 培訓(xùn)開發(fā)需求分析
3.1 培訓(xùn)開發(fā)需求概述
3.2 培訓(xùn)開發(fā)需求分析系統(tǒng)
3.3 培訓(xùn)開發(fā)需求分析的流程
3.4 基于素質(zhì)模型的培訓(xùn)開發(fā)需求分析
第4章 培訓(xùn)開發(fā)方案的設(shè)計與實施
4.1 培訓(xùn)開發(fā)課程概述
4.2 課程開發(fā)與設(shè)計的內(nèi)容和程序
4.3 培訓(xùn)開發(fā)方案的制訂
4.4 培訓(xùn)開發(fā)的實施
第5章 培訓(xùn)開發(fā)成果的轉(zhuǎn)化
5.1 培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化概述
5.2 培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)理論
5.3 培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的影響因素
5.4 培訓(xùn)開發(fā)成果轉(zhuǎn)化效果提升的措施
第6章 培訓(xùn)開發(fā)效果的評估
6.1 培訓(xùn)開發(fā)評估概述
6.2 培訓(xùn)開發(fā)效果的評估模型
6.3 培訓(xùn)開發(fā)效果的評估方案設(shè)計及實施
6.4 培訓(xùn)開發(fā)評估工具設(shè)計及數(shù)據(jù)處理
6.5 培訓(xùn)開發(fā)效果的經(jīng)濟價值分析
第7章 培訓(xùn)開發(fā)的方法
7.1 信息傳遞式培訓(xùn)開發(fā)方法
7.2 模擬式培訓(xùn)開發(fā)方法
7.3 在職培訓(xùn)開發(fā)方法
7.4 應(yīng)用新技術(shù)的培訓(xùn)開發(fā)
7.5 培訓(xùn)開發(fā)方法的比較與選擇
第8章 新員工的培訓(xùn)開發(fā)
8.1 新員工培訓(xùn)開發(fā)概述
8.2 新員工培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)容
8.3 新員工培訓(xùn)開發(fā)的流程和方法
8.4 管理培訓(xùn)生項目
第9章 管理技能的培訓(xùn)開發(fā)
9.1 管理人員培訓(xùn)開發(fā)概述
9.2 管理技能培訓(xùn)開發(fā)的流程設(shè)計
9.3 管理技能培訓(xùn)開發(fā)的常用方法
9.4 企業(yè)接班人計劃
第10章 外派人員的培訓(xùn)開發(fā)
10.1 國際人力資源管理與外派人員
10.2 外派人員培訓(xùn)開發(fā)的意義
10.3 外派人員工培訓(xùn)開發(fā)的流程、內(nèi)容和方法
10.4 外派人員培訓(xùn)開發(fā)的效果評估
第11章 企業(yè)大學(xué)
11.1 企業(yè)大學(xué)概述
11.2 企業(yè)大學(xué)理論模型和演變趨勢
11.3 如何建立企業(yè)大學(xué)
11.4 優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)實例
第12章 職業(yè)生涯管理
12.1 職業(yè)生涯管理基礎(chǔ)
12.2 職業(yè)生涯管理理論
12.3 員工自我職業(yè)生涯管理
12.4 組織職業(yè)生涯管理
參考文獻
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