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班課一體化:學(xué)校治理新機(jī)制

班課一體化:學(xué)校治理新機(jī)制

定  價(jià):36 元

        

  • 作者:高靜
  • 出版時(shí)間:2018/11/1
  • ISBN:9787568042260
  • 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G627 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:32開(kāi)
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本書(shū)以武漢市硚口區(qū)崇仁第二小學(xué)十一五、十二五的教育管理改革為背景,從班課一體化這個(gè)改革的核心項(xiàng)目入手,進(jìn)行了學(xué)校治理的理論探索與實(shí)踐研究,形成了基于學(xué)校獨(dú)特校情的、獨(dú)具特色的教育治理結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制、管理制度。本書(shū)分為三部分。第1部分是緒論,對(duì)基于班課一體化的學(xué)校治理機(jī)制進(jìn)行了理論詮釋,揭示在治理理論視野下,班課一體化的機(jī)理;第二部分是基于班課一體化的學(xué)校發(fā)展敘事,描述了學(xué)校發(fā)展中的關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵人物和關(guān)鍵事件;第三部分是基于班課一體化的教育變革實(shí)踐,主要內(nèi)容是行政會(huì)改革,建立管理新機(jī)制、教代會(huì)改革,建立文化新生態(tài)、家校融合,提升效能新路徑、集體備班,研究教育新舉措、班課同構(gòu),學(xué)習(xí)共同體建設(shè)新策略、評(píng)班議課,教學(xué)改革新方法。這部分是學(xué);诎嗾n一體化改革實(shí)踐的特色經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)適合中小學(xué)干部教師閱讀,也可以供教育管理研究者參考。
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