C語言程序設(shè)計(jì)是高校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生 程序設(shè)計(jì)的基本能力，掌握程序調(diào)試的技能，為后續(xù)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》等課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)該課程時(shí)，學(xué)生 不僅要掌握C語言的基本語法和程序設(shè)計(jì)的基本算法，更重要的是在實(shí)踐中逐步理解和掌握程序設(shè)計(jì)的思想、方法和技巧，培養(yǎng)良好的編程風(fēng)格，初步具備利用計(jì)算機(jī)求解實(shí)際問題的基本能力。因此，在C語言程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)過程中，要特別重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生 的實(shí)踐編程能力的訓(xùn)練。本書是為C語言程序設(shè)計(jì)課程編寫的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）對每個(gè) 實(shí)驗(yàn)所需的知識進(jìn)行歸納與總結(jié)，加深讀者 對知識重難點(diǎn)的理解和掌握。（2）用獲取數(shù)據(jù)-處理數(shù)據(jù)-給出結(jié)果模式對實(shí)驗(yàn)示例進(jìn)行分析，培養(yǎng)讀者分析問題和解決問題的能力。（3）以知識點(diǎn)為主線精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題目，并設(shè)置不同的難度系數(shù)，讀者可根據(jù)自己對知識的掌握情況選擇不同難度的實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行編程訓(xùn)練。（4）在綜合程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，按照軟件工程實(shí)踐的原則，對示例程序的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行詳細(xì)分析，使讀者了解軟件工程設(shè)計(jì)的主要步驟和方法，初步建立軟件工程思想。本 書由十二個(gè)實(shí)驗(yàn)和附錄組成，每個(gè)實(shí)驗(yàn) 提供了實(shí)驗(yàn)前必備的基礎(chǔ)知識、典型的實(shí)驗(yàn)示例和精心設(shè)計(jì)的不同難度的實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)示例包括 詳細(xì)分析和實(shí)驗(yàn)步驟，讀者可以先模仿示例操作，然后再根據(jù)自己對知識的掌握情況選擇不同難度的實(shí)驗(yàn)題進(jìn)行編程訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)十一是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，幫助讀者 加深理解和鞏固所學(xué)知識，實(shí)驗(yàn)十二是綜合實(shí)驗(yàn)，通過綜合程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高讀者 運(yùn)用C語言編寫程序解決實(shí)際問題的能力。附錄介紹了如何在Visual C 6.0環(huán)境下調(diào)試運(yùn)行C語言程序，并對初學(xué)者在編程中常犯的錯(cuò)誤進(jìn)行解析。在本書的規(guī)劃和寫作過程中，陳玉華老師對書稿提出了寶貴的意見和建議，在此向她表示衷心的感謝 。同時(shí)，還 參閱了國內(nèi)外諸多同行的著作及網(wǎng)站資料，在此向他們致以謝意。由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請讀者批評指正。