我們常說天不生仲尼,萬古如長夜,我們常說孔子是萬世師表,在一代一代的口口相傳中,孔子成了圣人。為什么是孔子?《我的老師孔仲尼》以孔門七十二賢之一任不齊的視角,從孔子去世開始,用倒敘的方式,回憶孔子與孔門學(xué)子交流的日常。所敘所寫,均為任不齊親眼所見、親耳所聞,生動有趣。在任不齊的敘述下,仿佛我們也置身其中,為子路的智商捉急,為顏淵的聰慧驚喜,為子貢的經(jīng)商天賦所驚嘆,為冉有的背叛而氣憤,更為子路的殉道而動情。這一次,我們的孔子不一樣!他會與學(xué)生論短長,他會與學(xué)生耍機(jī)鋒,他會因?qū)W生郁悶生氣,他更會像老父親一樣,擔(dān)心已經(jīng)成才立業(yè)、遠(yuǎn)行在外的學(xué)生,為之手舞足蹈、為之涕泗橫流。這一次,他是老師孔子,他是學(xué)生眼中的孔子,他是有血有肉、真實鮮活的孔子。
※為什么要選孔子做老師?孔門學(xué)子首次發(fā)聲,告訴你答案。
※回到孔子與學(xué)生的交流現(xiàn)場,還原真實的孔子。
※生動故事的背后,我們做到了言必有據(jù),嚴(yán)謹(jǐn)扎實,因為我們相信只有真實的才是*有趣的。《論語》《孔子家語》《史記》《左傳》《孟子》《莊子》,甚至《水經(jīng)注》都是我們?nèi)〔牡牡浼?br />※七張萌版卡片,隨書隨機(jī)附贈。
序
起初,聽聞我的師兄任子選計劃寫一本紀(jì)念老師孔子的書,我是并不看好的。
首先,在為老師守喪的三年間,我們?nèi)w師兄弟一起編輯整理,出了一本很好的書,名為《論語》。在那本書里,對孔老師的言談舉止已有非常翔實的記載。而且,它又得到了非常廣泛的傳播。
其次,即便是像有子有、顓孫子張、卜子夏那樣有不少徒弟追隨的師兄弟,在日后也都只敢給《論語》新添上幾則而已,一概沒有另外著書立作以記錄老師言行的。
而任子選在眾師兄弟中并不突出,追隨老師數(shù)十年,卻沒有在圈內(nèi)混出一點兒名氣。他學(xué)識不為人所知,品貌不為人所賞,甚至在編輯《論語》的過程中也不夠積極,以致自己都沒能在書中露面。他寫的紀(jì)念孔老師的書,會有人看嗎?
但即便如此,任子選還是憑著韌性,將這本《我的老師孔仲尼》寫成了。書成之后,他許了我三秉小米作為潤筆,讓我為他作序。
他的書稿在桌上堆了整整三個月,我也沒有放在心上。直到有一天,連螞蟻搬家都令我看得無聊,我才終于拿起這一疊竹簡。
沒成想,這一捧起,再放下已是兩天之后我竟一刻不歇地讀完了全書。在任師兄的筆下,我們的老師仿佛真的活了起來。而我也瞬間放下了先前對本書的偏見,誠心實意地向大家推薦本書。
至于其他夸獎的話,就不需我多啰嗦了。一來,書評家們會說我的好評全是出于先前收下的那三秉小米;二來,書店為序言也只預(yù)留了這兩片半竹簡的空間。
因此我只好就此打住,以下便是任師兄的正文。
言偃
鮑震,90后新銳作家。畢業(yè)于香港城市大學(xué)新媒體專業(yè)。主要從事寫作與漫畫創(chuàng)作,獨自運營個人微信公眾號:鮑震下書房。愛閱讀,愛思考,他的文字簡煉有趣,自成一體,字里行間充滿了獨有的鮑震式幽默。他的漫畫人物,圓頭圓腦,線條簡潔,形象單純,別有智趣。此次,鮑震特地為《我的老師孔仲尼》創(chuàng)作一組漫畫人物,萌動可愛。