艾沃?古德森教授是英國布萊頓大學（University of Brighton）教授,主要研究領域包括課程史、課程社會學、課程生活史、教師生活史、敘事與教育研究等。他因為其對于教師生活的研究而獲得美國教育協(xié)會頒發(fā)的Michael Huberman獎, 以及美國著名教育雜志 Phi Delta Kappan的桂冠作者，他的作品被廣泛地翻譯為11種語言。 格特?比斯塔，當代著名教育哲學家,英國倫敦布魯納爾大學教育系教授，學術研究部主任,2011年曾獲Francqui Foundation 頒發(fā)的International Interuniversity Francqui Professorship獎 。作者從事教育哲學、教育理論以及教育政策的研究。他是歐洲斯普林格(SPRINGER)學術期刊《哲學與教育研究》前任主編（1999-2014），美國教育哲學學會輪值主席（2011-2012），荷蘭政府教育顧問委員會委員，他的著作豐富，學術成就享譽國際教育哲學領域，其中《教育的美麗風險》獲得美國教育研究學會2014年最佳圖書獎，《超越學習》獲得美國教育研究學會2008年評論家推薦圖書獎，同時，他在英國Routledge出版社主編和出版大量教育哲學著作。