本冊(cè)為閱讀教學(xué)卷第二冊(cè)，收《學(xué)海探珠》《春秋戰(zhàn)國(guó)的故事》《明清的故事》三本著作。后兩本為作者任教高中歷史時(shí)應(yīng)江蘇人民出版社之邀撰寫(xiě)的歷史通俗讀物，閱讀對(duì)象是少年兒童。文筆流暢，故事性強(qiáng)。前者為作者改教高中語(yǔ)文后的自學(xué)讀書(shū)筆記。作者認(rèn)為教師須有豐富的智力生活，在繁重工作的間隙須鍥而不舍地讀書(shū)。學(xué)習(xí)有助擺脫自己愚昧狀態(tài)。所集小品文，既為學(xué)習(xí)心得，又探究學(xué)習(xí)性，教學(xué)性，寓莊于諧，可讀性強(qiáng)，亦可賞析借鑒。
《于漪全集》是基礎(chǔ)教育首部特級(jí)教師全集。分基礎(chǔ)教育、語(yǔ)文教育、閱讀教學(xué)、課堂教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、教師成長(zhǎng)、序言書(shū)信、教育人生八卷21冊(cè)，是于漪老師植根于教育教學(xué)實(shí)踐的生動(dòng)理論闡述。時(shí)代呼喚教育家�！队阡羧返某霭�，是對(duì)基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，對(duì)樹(shù)立當(dāng)代教育自信具有重大的意義。于漪老師的人生波瀾壯闊。在突遭疾病的磨難和人生的厄遠(yuǎn)時(shí)，頑強(qiáng)不屈、勤奮好學(xué)、刻苦專研、兢兢業(yè)業(yè)，化育萬(wàn)千學(xué)子。身兼多重職務(wù)，仍筆耕不輟，發(fā)表文章和出版專著等數(shù)百萬(wàn)字。她求真求善、一身正氣、醉心教育、甘于奉獻(xiàn)的品格，讓人感佩和敬仰。讀她寫(xiě)下的每一個(gè)字，都能真切地感受到她對(duì)教育的癡心，她的耕耘，她的收獲，她的真知灼見(jiàn)，她表里俱澄澈的大寫(xiě)人格。
《于漪全集》出版說(shuō)明
《于漪全集》是基礎(chǔ)教育首部特級(jí)教師的全集，也是上海教育出版社為特級(jí)教師出版的第一部全集。它的出版，對(duì)于傳承、弘揚(yáng)和建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義文化，對(duì)于以自信的教育樹(shù)立教育自信具有重要意義。
《于漪全集》收錄了于漪在不同時(shí)代發(fā)表于全國(guó)多類期刊和多種圖書(shū)的論文、講話、序跋等作品。難免掛一漏萬(wàn)，對(duì)于寫(xiě)作時(shí)間和文章出處不一一注明，留待日后修訂逐步完善。同時(shí)，對(duì)于原發(fā)期刊編輯部、圖書(shū)出版單位一并致謝。
全集由上海市教師學(xué)研究會(huì)組織有關(guān)教師、專家編寫(xiě)。于漪的教育思想植根于教學(xué)實(shí)踐，是理論與實(shí)踐的有機(jī)融合，生動(dòng)闡發(fā)。有時(shí)一材多用，是為了從不同角度闡釋相關(guān)問(wèn)題，為讀者呈現(xiàn)大量豐富的不同歷史階段的思考成果。
全集以一輩子學(xué)做教師為線索，根據(jù)文章內(nèi)容，共分8卷21冊(cè)，從基礎(chǔ)教育、語(yǔ)文教育、課堂教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、教師成長(zhǎng)、序言書(shū)信、教育人生八個(gè)方面多維度展現(xiàn)了于漪來(lái)自教育第一線的理論研究成果，力求樹(shù)立當(dāng)代教
于漪，女，江蘇鎮(zhèn)江人。1929年2月7日生，畢業(yè)于鎮(zhèn)江中學(xué)，1951年7月畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1978年被評(píng)為語(yǔ)文特級(jí)教師。如今已是耄耋之年。曾任中華全國(guó)總工會(huì)候補(bǔ)執(zhí)行委員，上海市第七、八、九屆人大常委會(huì)委員，教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)副主任委員，全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事，全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)等職。代表作品：《于漪語(yǔ)文教育論集》《于漪文集》等。
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