序言
第一章 幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的概述
第一節(jié) 幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本概念
一、什么是主動(dòng)學(xué)習(xí)
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)
第二節(jié) 幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值
一、尊重兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)是保障兒童發(fā)展權(quán)的要求
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)是幼兒自身發(fā)展的需要
三、尊重幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)是落實(shí)《指南》精神的體現(xiàn)
四、主動(dòng)學(xué)習(xí)是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方式
五、主動(dòng)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的主要途徑
第三節(jié) 幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)生的條件
一、幼兒的興趣和需要
二、基于原有經(jīng)驗(yàn)
三、寬松的教育環(huán)境
四、豐富的活動(dòng)材料
五、必要的人際互動(dòng)
六、適宜的學(xué)習(xí)方式
第四節(jié) 促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略
一、尊重幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
三、人際互動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的必要條件
四、有效整合資源可以促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
五、各種活動(dòng)的有機(jī)整合可以有效促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
第二章 促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)
第一節(jié) 綜合主題活動(dòng)
一、快樂的小手(小班)
二、哇!蜘蛛·網(wǎng)(中班)
三、我愛飛機(jī)(中班)
四、樂在棋中(大班)
五、美麗的北京我的家(大班)
六、我們來演《西游記》(大班)
七、我愛爺爺奶奶(大班)
八、童話劇要開演啦(大班)
第二節(jié) 生活活動(dòng)
我的生活我做主(大班)
第二三節(jié) 區(qū)域游戲
一、自主游戲快樂發(fā)展(大班)
二、我的游戲我做主(混齡)
第四節(jié) 體育游戲
一、空間有限創(chuàng)意無限(中班)
二、軍旅體育游戲課程(混齡)
第五節(jié) 集體教學(xué)
音樂活動(dòng)：毛毛蟲變蝴蝶(中班)
第六節(jié) 親子活動(dòng)
海淀區(qū)早期教育課程實(shí)踐探索(早教課程)