在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)：基于組織文化視角的研究
定 價(jià)：78 元
- 作者：陳潔修，朱軍文 著
- 出版時(shí)間：2018/10/1
- ISBN：9787313201645
- 出 版 社：上海交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G644.5
- 頁(yè)碼：174
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：32開(kāi)
《在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)：基于組織文化視角的研究》重點(diǎn)研究對(duì)象為滬上高校內(nèi)擔(dān)任全職科研與教學(xué)工作的外國(guó)專家，部分受訪者還同時(shí)擔(dān)任行政管理工作，并且具有長(zhǎng)期在中國(guó)高校工作的經(jīng)歷。這些外國(guó)專家多維度、深層次地體驗(yàn)著中國(guó)高校的組織文化環(huán)境，他們?cè)诠ぷ髦兴媾R的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，包括基金申請(qǐng)、教學(xué)任務(wù)、職位晉升等，與其他的中國(guó)學(xué)者別無(wú)二致。“跨文化適應(yīng)”為這些外國(guó)專家在中國(guó)的學(xué)術(shù)工作經(jīng)歷增添了一個(gè)更為豐富的層次，分析他們?cè)诿鎸?duì)文化差異時(shí)的應(yīng)對(duì)措施以及影響其跨文化適應(yīng)情況的因素，有助于了解他們與中國(guó)高校組織文化的獨(dú)特互動(dòng)。
《在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)：基于組織文化視角的研究》適合相關(guān)政策制訂者、管理者和研究者閱讀。
在全球化趨勢(shì)日益加深的背景下，學(xué)術(shù)職業(yè)以及相關(guān)聯(lián)的研發(fā)人才的跨國(guó)流動(dòng)正成為常態(tài)。具有不同文化背景的高層次人才之間更為密切的相互交流與合作，成為推動(dòng)文明互鑒、加快知識(shí)傳播與生產(chǎn)的重要途徑。與其同時(shí)，也引發(fā)了長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于國(guó)際人才跨文化流動(dòng)過(guò)程中的適應(yīng)問(wèn)題研究。
當(dāng)前，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)代，聚天下英才以用之成為新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分。以“千人計(jì)劃”為代表，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列人才引進(jìn)的政策，開(kāi)展了大規(guī)模、系統(tǒng)化的海外高層次人員引進(jìn)工作，吸引了大量外國(guó)專家進(jìn)入中國(guó)包括高校、科研院所和企業(yè)工作。這一系列的人才引進(jìn)舉措，起到了集聚海外高層次人才的效果，為“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略提供了更為堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。具體到高等教育的發(fā)展歷程看，引進(jìn)具備專業(yè)知識(shí)和國(guó)際視野的國(guó)際學(xué)術(shù)人才，已經(jīng)成為中國(guó)高校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的主要舉措之一。在國(guó)家、地方政府和學(xué)校等多層次的政策支持下，高等教育國(guó)際化程度特別是人才隊(duì)伍的國(guó)際化程度快速提升。這其中，除了海外歸國(guó)的華人學(xué)者規(guī)模越來(lái)越大以外，一大批非華裔的外國(guó)專家也活躍在高校教學(xué)科研一線。非華裔的外國(guó)專家如何更好地適應(yīng)中國(guó)的文化、適應(yīng)中國(guó)高校的組織文化，以更好地發(fā)揮作用成為值得關(guān)注的重要議題。
陳潔修，倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院博士候選人，2016年入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金，研究興趣包括教育公平，社會(huì)分層，跨文化適應(yīng)，全球化與教育政策改革。學(xué)業(yè)之余作為獨(dú)立音樂(lè)人發(fā)行個(gè)人原創(chuàng)音樂(lè)專輯《之外》，EP專輯《三城記》。
朱軍文，華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授，管理學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)人才全球戰(zhàn)略與海歸人才發(fā)展創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家。2008.5-2018.4月在上海交通大學(xué)高等教育研究院工作。研究興趣包括高校人才政策與評(píng)價(jià)，高校創(chuàng)新能力與政策，科學(xué)計(jì)量學(xué)等。
第一章 在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)研究的緣起
1．1 學(xué)術(shù)人才的全球流動(dòng)
1．2 改革開(kāi)放后來(lái)華的外國(guó)專家
1．3 在滬高校外國(guó)專家群體的興起
1．4 外國(guó)專家身處滬上高校的跨文化適應(yīng)挑戰(zhàn)
第二章 跨文化適應(yīng)研究的理論演進(jìn)
2．1 跨文化適應(yīng)理論模型
2．2 跨文化適應(yīng)影響因素
2．3 國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展評(píng)述
第三章 在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)研究的質(zhì)性方法
3．1 核心概念
3．2 研究方法
3．3 在滬高校外國(guó)專家概況
第四章 在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)的影響因素
4．1 外國(guó)專家來(lái)滬工作的期望與動(dòng)機(jī)
4．2 在滬高校外國(guó)專家自繪適應(yīng)曲線分析
4．3 跨文化適應(yīng)影響因素
第五章 在滬高校外國(guó)專家的科研與教學(xué)適應(yīng)
5．1 科研工作：優(yōu)厚的條件，模糊的規(guī)定
5．2 教學(xué)工作：中外理念的沖突
5．3 同事合作：組織文化融人的實(shí)質(zhì)性一步
第六章 在滬高校外國(guó)專家與高校行政體系的互動(dòng)
6．1 中國(guó)高校的組織文化特點(diǎn)
6．2 在滬高校外國(guó)專家與高校行政體系的互動(dòng)形式
6．3 在滬高校外國(guó)專家的組織文化適應(yīng)問(wèn)題與特點(diǎn)
第七章 在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)的三維度分析
7．1 認(rèn)知維度：組織文化三個(gè)層次中的障礙
7．2 情感維度：面對(duì)跨文化障礙時(shí)的回應(yīng)
7．3 行為維度：所采用的跨文化適應(yīng)策略
第八章 在滬高校外國(guó)專家跨文化適應(yīng)的典型案例
8．1 在滬高校外國(guó)專家與中國(guó)高校的雙贏
8．2 一個(gè)合作學(xué)院教授眼中的中外老板
8．3 一位外國(guó)專家眼中的中韓對(duì)比
8．4 一個(gè)媒體人對(duì)官僚主義的理解和抗?fàn)?br>8．5 一位外國(guó)專家對(duì)“關(guān)系”的運(yùn)用
第九章 政策建議
9．1 在滬高校外國(guó)專家視角
9．2 研究者視角
研究展望
附錄
參考文獻(xiàn)
索引
后記
作者簡(jiǎn)介
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