為了認真貫徹落貫徹中宣部、教育部關(guān)于《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（[2004]16號）精神和《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》實施方案，促進高校思想政治理論課真正入腦、入心，本教材結(jié)合民辦高校的特殊性，旨在讓學生能知其理、信其道、踐其行，幫助學生成長為合格的社會主義建設(shè)者和接班人�！恶R克思主義基本原理概論》教材在中宣部、教育部的組織下進行了多次修訂，迄今形成2015年修訂版，經(jīng)本次修訂之后，教材的呈現(xiàn)方式發(fā)生了較大變化。對于理論基礎(chǔ)相對薄弱的民辦高校學生來說，除了要把學習教材與學習馬克思主義經(jīng)典著作和黨的文獻結(jié)合起來之外，還有必要通過教師的指導完成自我思考和練習的過程，從而鞏固和加深所學的知識，提高運用科學理論分析問題和解決問題的能力，增進對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求的理解與認識，把自身的理想信念建立在對科學理論的理性認同的基礎(chǔ)之上，從而堅定高舉中國特色社會主義偉大旗幟的理想信念。
　　為了實現(xiàn)教學的優(yōu)化效果，我們以2015年修訂版的《馬克思主義基本原理概論》教材為依據(jù)，編寫了《改造世界的理論思維》這部與教材配套的思考與形成性訓練輔導叢書。其特點是：一是內(nèi)容緊扣教材，知識點嚴格對應(yīng)修訂版教材的具體章節(jié)。全書共八章（包括緒論），每章分為兩大部分，第一部分為學習思考引導，包括學習目標、學習重點、學習難點、學習背景建議；第二部分為課外形成訓練，包括課后練習題、訓練心得。二是強調(diào)實用性和針對性。從高校學生的學與教師的教兩方面入手，根據(jù)高校的實際教學情況來選擇和確定匯編內(nèi)容。