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高中英語精練詳析(高三版下篇)
《高中英語精練詳析(高三版下篇)》特點:
結(jié)合高三教學(xué),為方便中學(xué)生朋友進(jìn)行模擬綜合訓(xùn)練,全書以套題的形式編輯,但是,為了幫助同學(xué)們進(jìn)行無障礙閱讀,每套綜合試題的后面均附有較為詳細(xì)的注釋,但愿這種嘗試能得到廣泛接受。 要用好該書,一定要先認(rèn)真閱讀正文前的標(biāo)示與說明,該部分對全書的編輯特點做了詳細(xì)的說明。 《高中英語精練詳析(高三版下篇)》共收錄綜合練習(xí)25套。為了節(jié)省篇幅,《高中英語精練詳析(高三版下篇)》沒有編排有關(guān)聽力的練習(xí)題,所以,除去20分鐘的聽力時間,完成每套練習(xí)大約需要100分鐘,其中,閱讀理解*節(jié)約30分鐘;閱讀理解第二節(jié)約8分鐘;完形填空約17分鐘;語法填空約10分鐘;短文改錯約5分鐘;書面表達(dá)約30分鐘。 特別提醒:有關(guān)各個大題的時間分配僅供參考,具體實戰(zhàn)中,還望機(jī)動靈活、不拘一格。 下面結(jié)合個人教學(xué)體會,與同學(xué)們談?wù)劯呷龖?yīng)試策略。 我國的中學(xué)英語教學(xué)正處于新的轉(zhuǎn)型期,我們正在經(jīng)歷一場靜悄悄的教育改革。所謂轉(zhuǎn)型期,就是指從英語教學(xué)到英語教育的轉(zhuǎn)變,這就決定了英語教師的工作性質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)、全面以人為本。廣大中學(xué)英語教師的工作重點將是通過外語教學(xué)教會學(xué)生think,而不僅僅是教會學(xué)生speak。其實,高考測試的重點與方向也就在于此,換言之,必須高度重視認(rèn)知水平、閱讀能力與口筆頭表達(dá)能力的提高。 策略一:理念正確,指導(dǎo)行動 高考改革的特點:穩(wěn)中有變。高考有隔年相似的特點,注意利用好這一特點,比如2018屆的考生應(yīng)多關(guān)注2016年、2014年的全國卷考題。 在高三階段,學(xué)生是運(yùn)動員,老師是教練員,家長是后勤保障員。三者是利益共同體,共同組成合作共贏的團(tuán)隊,作為考生,一定要與老師、家長搞好團(tuán)結(jié),拒絕內(nèi)耗。 聽說讀寫譯,翻譯給力。翻譯要貫穿英語教學(xué)的始終,對學(xué)生而言,只有學(xué)得懂,才能喜歡學(xué)!陡咧杏⒄Z精練詳析(高三版下篇)》的注釋與解析部分很詳細(xì),其目的就在于幫助學(xué)生讀懂所讀的文章。 策略二:研究考綱,方向要明 所謂考綱就是指《考試說明》和新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,作為考生,只有和老師一道認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱,才能把握好復(fù)習(xí)的方向和深淺度。另外,建議同學(xué)們反復(fù)研究近幾年全國高考卷,能力訓(xùn)練的好載體就是高考真題,高考真題的科學(xué)性決定了它的優(yōu)質(zhì)性,使用優(yōu)質(zhì)材料可以提高復(fù)習(xí)效率,這一點毋庸置疑。
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