二語(yǔ)得過程實(shí)質(zhì)就是學(xué)者建構(gòu)中介語(yǔ)的過程。在此過程中，學(xué)者通過對(duì)一語(yǔ)、二語(yǔ)及中介語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)語(yǔ)碼參數(shù)的比較，不斷對(duì)自己的中介語(yǔ)語(yǔ)碼系統(tǒng)各參數(shù)進(jìn)行增設(shè)、補(bǔ)充、調(diào)整，使其向目標(biāo)語(yǔ)者的母語(yǔ)水平過渡。因此學(xué)者中介語(yǔ)發(fā)展其實(shí)就是一個(gè)不斷補(bǔ)缺的過程。學(xué)者通過語(yǔ)言輸入及輸出，找出自己中介語(yǔ)語(yǔ)碼系統(tǒng)中所缺乏的以及不正確的部分，對(duì)這些參數(shù)不斷進(jìn)行增設(shè)、補(bǔ)充、調(diào)整，并使建構(gòu)好各項(xiàng)參數(shù)變?yōu)楹愣▍��?shù)，從而建構(gòu)自己的中介語(yǔ)系統(tǒng)。這一過程包括比較、選擇、建構(gòu)和驗(yàn)證四個(gè)驟。簡(jiǎn)言之，中介語(yǔ)的發(fā)展是一個(gè)學(xué)者積極主動(dòng)建構(gòu)的過程，建構(gòu)過程是通過不斷的補(bǔ)缺來進(jìn)行的，補(bǔ)缺的本質(zhì)就是中介語(yǔ)參數(shù)的變動(dòng)。