書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過(guò)書(shū)法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能和書(shū)法藝術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)，是傳承中華民族文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑，是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力、培養(yǎng)審美情趣、陶冶情操、提高文化修養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。為此我們選聘長(zhǎng)期工作在中小學(xué)書(shū)法教育、教學(xué)一線(xiàn)的書(shū)法教師和專(zhuān)家，在反復(fù)實(shí)驗(yàn)、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)了這套圖書(shū)，供廣大中小學(xué)師生使用。
　　為提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，在范例風(fēng)格選擇上，硬筆、軟筆均采用“二王”一路；在書(shū)寫(xiě)技法上，硬筆、毛筆楷書(shū)、毛筆行書(shū)都采用統(tǒng)一技法。這是這套圖書(shū)的一個(gè)特色。為了拓寬學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性，本套圖書(shū)的1-12冊(cè)中設(shè)置了“書(shū)法小百科”欄目，里面包含“書(shū)法故事”“身邊的書(shū)法”等內(nèi)容。
　　《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)（第10冊(cè)）：小學(xué)五年級(jí)下》強(qiáng)調(diào)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法和技巧，注重結(jié)構(gòu)的合理安排和變化，依照從寫(xiě)字到書(shū)法、從實(shí)用到藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律，逐步推進(jìn)。遵循硬筆與毛筆兼修的原則。按照國(guó)家教育部要求，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)生學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法。而毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)的開(kāi)始并不是硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)的結(jié)束，因此本套圖書(shū)將硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法結(jié)合起來(lái)，這樣既有利于鞏固硬筆書(shū)法知識(shí)，同時(shí)又練習(xí)了毛筆書(shū)法。
　　《書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)（第10冊(cè)）：小學(xué)五年級(jí)下》根據(jù)一線(xiàn)教師在中小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的先進(jìn)做法，設(shè)立評(píng)價(jià)欄目。評(píng)價(jià)方法可以靈活多樣，有學(xué)生自評(píng)、同桌互評(píng)、老師評(píng)、家庭評(píng)等。