《美國原版青少年核心能力拓展：好玩的數(shù)學(xué)》（學(xué)前階段及１~８級）是從美國教師創(chuàng)新教材出版公司（Teacher Created Materials Inc.）引進(jìn)的現(xiàn)行介入式數(shù)學(xué)指南，全面反映了美國學(xué)前班至八年級數(shù)學(xué)課的現(xiàn)行教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求，同時也為我們展示了美國青少年豐富多彩、生動活潑的學(xué)習(xí)場景。
　　 閱讀使用這套叢書會讓你有一種猶如在美國上學(xué)、與美國的小朋友同步學(xué)習(xí)的親身體驗。從中不僅可以了解美國學(xué)生在數(shù)學(xué)課上學(xué)些什么，做些什么樣的作業(yè)，考些什么樣的數(shù)學(xué)題；還可以知道他們的老師在課堂上講些什么，以及對學(xué)生的要求是什么。由此你會發(fā)現(xiàn)，他們的數(shù)學(xué)課與我們的有相同之處，但也并非完全相同。我們側(cè)重于背公式，做習(xí)題，備考應(yīng)試；而他們側(cè)重于理解和掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，既講述初等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，又介紹了一些高等數(shù)學(xué)、數(shù)論、概率論、統(tǒng)計學(xué)的知識，并與其他學(xué)科相互聯(lián)系，從而了解數(shù)學(xué)在其他學(xué)科中的應(yīng)用，而且在教學(xué)中注意聯(lián)系實際，注重實踐應(yīng)用，因此上數(shù)學(xué)課不會讓學(xué)生感到枯燥乏味，而是感覺生動有趣。二者有著不同的教學(xué)理念和方式，如果能通過這套叢書的學(xué)習(xí)將二者有機地結(jié)合起來，取長補短，優(yōu)勢互補，必能開闊你的眼界，提高你對數(shù)學(xué)概念的理解，提升你的應(yīng)用能力（當(dāng)然也包括應(yīng)試能力）。
　　
推薦序
　　 如果要孩子對數(shù)學(xué)進(jìn)行描繪，相信會聽到類似“沒意思，不好懂，太難，不愛學(xué)，記不住”等詞語，數(shù)學(xué)的確不像語文、藝術(shù)、科技等學(xué)科那么有感情，讓人賞心悅目，讓人流連忘返，讓人躍躍欲試。那么，數(shù)學(xué)只能是枯燥、無味、抽象的代名詞么？數(shù)學(xué)大師陳省身說：“數(shù)學(xué)是一個有著獨特魅力的學(xué)科，是一個好玩的學(xué)科。”數(shù)學(xué)怎么會好玩？很多人持懷疑態(tài)度。玩是孩子的天性，好玩的東西才會讓孩子產(chǎn)生興趣。怎么讓數(shù)學(xué)變得好玩呢？你能從《好玩的數(shù)學(xué)》中得到答案。
　 《好玩的數(shù)學(xué)》的設(shè)計以思維發(fā)展為切入點，讓孩子們從認(rèn)知情趣出發(fā)，融欣賞、操作、游戲、學(xué)習(xí)、應(yīng)用于一體。探索從形入手，數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式，發(fā)掘孩子大腦的潛能，享受玩中學(xué)的快樂，遠(yuǎn)離枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式。通過游戲、故事與智力訓(xùn)練將數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法巧妙地結(jié)合起來，使數(shù)學(xué)不再那么乏味和單調(diào)，讓孩子體會到數(shù)學(xué)的趣味性，從而提高了孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。全套書分為9級，適用于不同階段的青少年讀者，通過數(shù)與形、邏輯、游戲等一幕又一幕地塵埃落定，展開了萬花筒般的數(shù)學(xué)畫卷。書中內(nèi)容涉獵廣泛，不但包括初等數(shù)學(xué)知識，還有一些高等數(shù)學(xué)知識，讓孩子在簡單數(shù)學(xué)活動中，體味理解深奧、抽象的數(shù)學(xué)知識。書中各單元題材廣泛，材料豐富、翔實，文筆流暢，內(nèi)容生動、有趣、有益，讀來引人入勝。更值得一提的是，這套書以英文原版形式體現(xiàn)，讓小讀者在體味數(shù)學(xué)好玩的同時，展現(xiàn)出一幅幅美國原裝的數(shù)學(xué)活動畫面。不但深刻理解了數(shù)學(xué)，還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)專業(yè)英語。
　 《好玩的數(shù)學(xué)》全套書行文流暢生動，推理嚴(yán)格簡潔，是一部雅俗共賞的學(xué)習(xí)指南書。寓教于樂，寓教于玩，讓小讀者在學(xué)習(xí)過程中，感受到好玩的數(shù)學(xué)知識。為孩子們烹調(diào)出了一道既好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學(xué)大餐。
王光明
天津師范大學(xué)教師教育學(xué)院