幼兒音樂教育（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
定 價：27 元
叢書名：中國學前教育研究會教師發(fā)展專業(yè)委員會規(guī)劃教材 ， “十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者：王惠然，陳莉 編
- 出版時間：2015/5/1
- ISBN：9787303183920
- 出 版 社：北京師范大學出版社
- 中圖法分類：G613.5
- 頁碼：207
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
《幼兒音樂教育（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要供五年制高專和三年制高專學前教育專業(yè)使用，課程教學目標為使學生了解幼兒音樂教育的意義和內涵，掌握設計與實施各種幼兒音樂教育活動的基本技能，為學生入職后從事幼兒音樂教育工作奠定扎實的專業(yè)基礎。教學內容在整體講述幼兒音樂教育基本理論的基礎上，分類介紹了歌唱、韻律、打擊樂演奏、音樂欣賞四個類型活動的幼兒發(fā)展特點及組織與指導策略？
單元一 走進幼兒音樂教育
第一課幼兒音樂教育的意義
一、幼兒音樂教育的功能
一、幼兒音樂教育對幼兒學習與發(fā)展的價值
第二課幼兒音樂教育的內涵
一、幼兒音樂教育的內容
一、幼兒音樂教育的特點
單元二 幼兒音樂教育活動的設計與實施
第一課幼兒音樂教育活動的設計
一、幼兒音樂教育活動預設方案的內容要求
二、幼兒音樂教育活動預設方案的撰寫要求
第二課幼兒音樂教育活動的實施
一、幼兒音樂教育活動的實施依據(jù)與指導要點
二、幼兒音樂教育活動的支持性策略
二、幼兒音樂教育活動實施后的反思與調整
單元三 幼兒歌唱活動
第一課幼兒歌唱能力發(fā)展特點
一、3～4歲幼兒歌唱能力的發(fā)展
二、4～6歲幼兒歌唱能力的發(fā)展
第二課幼兒歌唱活動的目標與內容
一、幼兒歌唱活動的目標
二、幼兒歌唱活動的內容
第三課 幼兒歌唱活動的組織與指導
一、指導幼兒學唱新歌的一般步驟
一、組織幼兒歌唱活動常用的方法
單元四 幼兒韻律活動
第一課幼兒韻律活動能力發(fā)展特點
一、3～4歲幼兒韻律活動能力的發(fā)展
一、4～6歲幼兒韻律活動能力的發(fā)展
第二課幼兒韻律活動的目標與內容
一、幼兒韻律活動的目標
二、幼兒韻律活動的內容
第三課幼兒韻律活動的組織與指導
一、指導幼兒韻律活動的一般步驟
一、組織幼兒韻律活動常用的方法
單
元五 幼兒打擊樂演奏活動
第一課幼兒打擊樂演奏能力發(fā)展特點
一、3～4歲幼兒打擊樂演奏能力的發(fā)展
一、4～6歲幼兒打擊樂演奏能力的發(fā)展
第二課幼兒打擊樂演奏活動的目標與內容
一、幼兒打擊樂演奏活動的目標
一、幼兒打擊樂演奏活動的內容
第三課幼兒打擊樂的配器與記譜
一、幼兒打擊樂演奏活動的配器
一、幼兒打擊樂的記譜
第四課幼兒打擊樂演奏活動的組織與指導
一、指導幼兒打擊樂演奏活動的一般步驟
一、幼兒打擊樂演奏活動應注意的問題
單元六 幼兒音樂欣賞活動
第一課幼兒音樂欣賞能力發(fā)展特點
一、3～4歲幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展
一、4～6歲幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展
第二課幼兒音樂欣賞活動的目標與內容
一、幼兒音樂欣賞活動的目標
二、幼兒音樂欣賞活動的內容
第三課 幼兒音樂欣賞活動的組織與指導
……
單元七 國外兒童音樂教育經驗借鑒
單元八 幼兒音樂教育評價
參考文獻
后記
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