“新標準高職公共英語系列教材”《實用聽說教程》（第二版）按照教育部頒布的《高等職業(yè)教育英語課程教學要求》、結合高職英語教學實際修訂而成。在修訂過程中，我們廣泛聽取了多位在高等職業(yè)教育一線從事實際教學工作的教師的建議，保留了他們認為適應教學實際和學生需要的部分，但對整個教材也作了相當程度的修訂。修訂的內(nèi)容主要包括：
　　1）各單元中替換、調(diào)整、訂正的聽說材料約占四分之一，使這些材料更新，更地道，更符合目前實際使用情況。
　　2）各單元的新單詞和詞組均改為英漢雙解，讓學生更多接觸地道英語。書末附全書總詞匯表（Glossary），方便學生復習使用。
　　3）較大程度地增加了各單兀Culture Notes的內(nèi)容，向學生介紹更多實用的跨文化交際知識和商務禮儀知識。
　　4）每單元都新增Listening to a Song部分，提供旋律優(yōu)美、內(nèi)容積極向上的歌曲，目的是讓學生通過優(yōu)美音樂的陶冶，提高對改善英語聽力的興趣。
　　《實用聽說教程》（第二版）第三冊以職業(yè)為導向，按照學生在未來工作中的實際需要安排聽說內(nèi)容，意在使學生通過反復操練具備初步的英語語言交際能力。本冊包含的交際內(nèi)容有一般涉外活動（迎送、安排日程與活動、邀請和宴請、電話處理業(yè)務、陪同購物、游覽及就診等）和一般涉外業(yè)務（面試、介紹公司或工廠的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀等）兩大類。各單元的第四部分（PartIV：After-class Activities）還包括符合“高等學校英語應用能力考試（A級）”聽力部分考試要求的練習題。如學生認真練習，對他們通過“高等學校英語應用能力考試（A級）”將大有幫助。
　　全書共八個單元，供一學期使用。完成每單元內(nèi)容約需三到四課時，視學生已達到的英語水平和接受能力而定。其中二到三課時為課堂內(nèi)教學內(nèi)容，其余為學生課后練習。
　　每單元由四個部分組成：
　　第一部分（PartI：StartingOut）是供教師組織課堂討論用的思考題，目的是讓學生了解本單元的主要教學和練習內(nèi)容。限于學生英語口語水平，討論也可借助漢語進行。如果課堂教學時間有限，可以不組織討論而直接請兩三位學生在課堂上回答這些問題。教師應給學生數(shù)分鐘時間思考這些問題并熟悉回答問題時所需的單詞和詞組。