《新標(biāo)準(zhǔn)高職高專日語專業(yè)系列規(guī)劃教材·綜合日語》為高職高專日語專業(yè)必修課程使用的教材。本套教材在我國社會(huì)發(fā)展和“十三五”規(guī)劃的新形勢(shì)下，為了適應(yīng)國家培養(yǎng)應(yīng)用型日語人才的人才培養(yǎng)要求，深化日語教學(xué)改革，以《高職高專日語專業(yè)教學(xué)大綱》為基礎(chǔ)編寫。
　　教材的整體設(shè)計(jì)遵循學(xué)生零起點(diǎn)學(xué)習(xí)外語的認(rèn)知規(guī)律，突出“學(xué)中做，做中學(xué)”的實(shí)踐教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。以此教材為基點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)日語教學(xué)新模式。
　　《新標(biāo)準(zhǔn)高職高專日語專業(yè)系列規(guī)劃教材·綜合日語》的每冊(cè)教材均由三部分構(gòu)成：一是紙介質(zhì)教材，二是二維碼掃碼分享必要的知識(shí)，i是配套的教學(xué)資源。形成一個(gè)學(xué)生愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師有充足的教學(xué)設(shè)計(jì)支撐、學(xué)生有訓(xùn)練語n應(yīng)用能力的立體平臺(tái)。
　　本教材以傳統(tǒng)的“學(xué)校語法”為基礎(chǔ)，結(jié)合第一課堂教學(xué)，以第二課堂為依托，為學(xué)生搭建能夠開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成有效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源。
　　紙介質(zhì)教材即學(xué)生用書，包括附帶的工作表格。每個(gè)教學(xué)單元的各個(gè)環(huán)節(jié)都配以形式多樣、趣味橫生的活動(dòng)和任務(wù)，整個(gè)單元學(xué)生可以邊學(xué)邊實(shí)踐，邊學(xué)邊鞏固，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和學(xué)習(xí)積極性。課堂以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，課內(nèi)課外結(jié)合（課前、課中、課后的教學(xué)安排），體現(xiàn)聽說領(lǐng)先，著力提升學(xué)生外語應(yīng)用能力。
　　二維碼分享獲得必要的學(xué)習(xí)知識(shí)，包括課文音頻資料及方便學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)學(xué)習(xí)資料。
　　教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計(jì)書、電子教參、授課課件等。其中，教學(xué)設(shè)計(jì)書包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段等，科學(xué)、合理、有效地對(duì)每堂課的教學(xué)組織過程呈現(xiàn)非常詳盡的指示。