《兒童學(xué)國畫入門教材(6)》很突出的特點(diǎn)就是“入門”,教授的每幅畫分多步講解,使小朋友們系統(tǒng)學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ)知識與基本技法,由淺入深、系統(tǒng)講解,課例選取傳統(tǒng)繪畫中常見的魚蟲、花卉、蔬果、禽鳥、動物、山水等題材。每個課例都配有詳細(xì)的分解步驟和分析文字,圖文結(jié)合,簡單明了,易于少年兒童的學(xué)習(xí)和掌握。課例由淺入深,筆墨變化生動,富有情趣。
通過《兒童學(xué)國畫入門教材(6)》的學(xué)習(xí),可以讓少年兒童初步掌握簡單的國畫理論知識,豐富其作畫技巧,激發(fā)他們對傳統(tǒng)國畫的喜愛。
中國畫是我國傳統(tǒng)的繪畫形式,體現(xiàn)著華夏文明的民族精神。新時代的少年兒童學(xué)習(xí)國畫,可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)孩子智力的早期開發(fā)。
首先,學(xué)習(xí)國畫可以培養(yǎng)審美,陶冶情操,啟發(fā)孩子的價值觀形成,使孩子學(xué)會自主地認(rèn)識事物,并且在心中形成主次、輕重的排列次序,讓孩子終身受益。其二,國畫講究意境、內(nèi)涵,講究真、善、美的表現(xiàn),通過學(xué)習(xí)國畫可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。國畫落筆成形,不可更改,所以學(xué)國畫可以鍛煉孩子的判斷能力,培養(yǎng)孩子“膽大心細(xì)、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。受國畫熏陶的孩子,其觀察力和對全景的把握能力更強(qiáng)。同時學(xué)習(xí)國畫需要耐心,它能讓孩子靜下來,從而培養(yǎng)孩子的注意力。第三,國畫中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,國畫形象是表現(xiàn)性的形象,是個人情感的抒發(fā),是經(jīng)過概括、提煉的形象,是現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)。所以學(xué)習(xí)國畫可以讓孩子學(xué)會一種更高的藝術(shù)的思維方式。
本套教材共十冊,內(nèi)容豐富,涉獵百余個題材,是廣大美術(shù)愛好者、兒童美術(shù)老師和家長孩子們的良師益友。教材一筆一畫地教小朋友怎樣調(diào)墨、怎樣用筆、怎樣布局、怎樣下筆,內(nèi)容易懂易學(xué),教學(xué)過程循序漸進(jìn),在提高小朋友繪畫興趣的基礎(chǔ)上,使小朋友了解筆墨與造型的常識,逐漸地掌握國畫基本畫法,為學(xué)好國畫打好基礎(chǔ)。
本套教材所教授的內(nèi)容都是大自然當(dāng)中的一花一草、一蟲一鳥,學(xué)習(xí)國畫可以讓孩子更加熱愛生活、熱愛大自然。初學(xué)國畫要從臨摹入手,臨摹之前要認(rèn)真地看文字說明,了解畫法和要求,也要認(rèn)真看范畫,盡量臨得準(zhǔn)。臨摹后還要對照范畫給自己挑毛病。學(xué)畫就怕馬馬虎虎,只要做到“三勤”——眼勤、腦勤、手勤,就一定能進(jìn)步很快。熟能生巧,只要平時多觀察、多畫就能有所收獲!叭朊圆拍苋腴T”,對國畫只有學(xué)得深才能鉆得進(jìn)去。
本套教材的編寫要特別感謝我的恩師、中國花鳥畫研修院院長徐湛先生的大力支持和指導(dǎo)。祝小朋友們畫技不斷提高,早日成才。
前言
玉米的畫法
大蒜的畫法
菱角的畫法
蓮蓬的畫法
豆角的畫法
阿福的畫法
鞭炮的畫法
布老虎的畫法