《長頸鹿不會(huì)跳舞》
杰拉德是只長頸鹿,
長脖子優(yōu)美而纖細(xì)。
可惜膝蓋向外彎曲,
腿瘦得骨頭連著皮。
杰拉德不太會(huì)跳舞。每年他都擔(dān)心灰在叢林舞會(huì)出丑。但是在一個(gè)美麗的月圓之夜,杰拉德發(fā)現(xiàn),原來換一首音樂來跳舞,就可以變得獨(dú)*無二……
《勇敢些,小企鵝》
小企鵝皮普超級(jí)害怕大海。當(dāng)他的朋友們在海里歡快地游泳時(shí),可憐的小皮普只能孤零零地獨(dú)自玩耍。皮普最終能克服恐懼,勇敢地跳下水嗎?
《長頸鹿不會(huì)跳舞》
一本好繪本,不但題材要吸引孩子,而且圖畫要適合孩子,更重要的是,還要具備教育意義。這本《長頸鹿不會(huì)跳舞》就是要告訴小朋友,就算有時(shí)候你不能像大家一樣做某些事情,也沒關(guān)系,你可以用自己的方法來做這些事情,你會(huì)做得跟大家一樣好,甚至更好。長頸鹿杰拉德的腳生來彎曲,因此他不像別的動(dòng)物那樣生來就會(huì)跳舞,但是在蟋蟀的點(diǎn)撥下,他用心體會(huì)大自然的美妙,用心感受大自然的樂曲,從而找到了適合自己的舞步和節(jié)拍,跳出了令所有動(dòng)物都驚羨不已的舞蹈。
對爸爸媽媽們來說,這是一個(gè)非常適合用來鼓勵(lì)孩子的故事。正如蟋蟀所說,有時(shí)候我們要想超*自己,“只需一支不一樣的曲子就夠”!斑@支曲子”便是一種*適合孩子的方法。爸爸媽媽要告訴孩子他失敗了是因?yàn)樗沒有找到*適合他的方法,只要找到了*適合他的方式他就一定能成功,當(dāng)然,爸爸媽媽還要引導(dǎo)孩子找到*適合他的方法。除了幫助孩子樹立自信心,這個(gè)故事還能夠幫助孩子培養(yǎng)善于發(fā)散思維、獨(dú)辟蹊徑的優(yōu)秀品質(zhì),這有利于他長大以后形成創(chuàng)新精神。
如果長頸鹿杰拉德沒有遇到那只聰明的蟋蟀,他可能一輩子都懷著一顆充滿沮喪的心,一輩子都生活在自卑之中,一輩子都不會(huì)跳舞。
每個(gè)孩子與別的孩子都不會(huì)完全一樣,所以每個(gè)孩子都需要正確對待別人的偏見并接受自己的不同,每個(gè)孩子都會(huì)遇到長頸鹿杰拉德那樣的困難,每個(gè)孩子都需要一只聰明的蟋蟀點(diǎn)撥。
親愛的爸爸媽媽們,你們愿意做那只蟋蟀嗎?
《勇敢些,小企鵝》
這是一個(gè)關(guān)于一只不敢下水的小企鵝的故事。我們一定會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為游泳是企鵝天生就會(huì)的事情,實(shí)際上,動(dòng)物界的企鵝真的是要學(xué)習(xí)游泳的,游泳并不是他們的本能。書中的小企鵝,在媽媽的鼓勵(lì)下,決定勇敢地跳下水,最終發(fā)現(xiàn)有些事情并不像看起來那樣令人害怕。
每個(gè)孩子都對這個(gè)他們還未認(rèn)知的世界有某種恐懼,而我們給孩子看太了多關(guān)于勇氣的故事,期待他們克服恐懼,邁出勇敢的第一步,卻經(jīng)常忽略了在這個(gè)過程中我們自己的角色,我們對孩子的正確的鼓勵(lì)方式才是引導(dǎo)他們邁出最后那一步的關(guān)鍵所在。有時(shí)候我們就像書中的爸爸一樣,以自己想當(dāng)然的方式去“鼓勵(lì)”孩子,很多時(shí)候這種方式和語言是成人化的,孩子并不能領(lǐng)會(huì)其中的積極意義。只有蹲下來,用孩子的視角去看看他們的世界,才能找到正確的鼓勵(lì)方式。
孩子需要鼓起勇氣,但更重要的是,爸爸媽媽要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。
親愛的爸爸媽媽們,你們愿意嗎?
吉爾斯 安德烈,英國暢銷童書作家、詩人。曾撰寫多本兒童繪本,其中《想要愛的獅子》與《好多好多短褲》分別獲得1998年和2003年“紅房子*佳繪本獎(jiǎng)”,《想要愛的獅子》在1998年還獲得童書聯(lián)合會(huì)*佳兒童繪本獎(jiǎng);《長頸鹿不會(huì)跳舞》與《媽媽肚子里有座房子》則常年穩(wěn)居英國圖書暢銷榜前列。他還創(chuàng)造了備受歡迎的卡通形象紫色龍妮,是英國炙手可熱的作家。
蓋伊 帕克-里斯,英國家喻戶曉的插畫家!堕L頸鹿不會(huì)跳舞》明快的畫風(fēng),四處洋溢的快樂氣息,深受業(yè)界好評(píng),曾獲“藍(lán)彼得圖書獎(jiǎng)”提名,“理查德與朱迪獎(jiǎng)”提名,以及“謝菲爾德圖書”推薦!锻瘯庞[》評(píng)價(jià)蓋伊是“一位極富激情的童書畫家”,《每日郵報(bào)》說他在《短褲上的螞蟻》一書中“創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)有趣的野外世界”。