《森林生態(tài)學學科發(fā)展報告》共分為兩大部分,第一部分為中國林業(yè)科學研究院森林生態(tài)學學科建設行動方案,第二部分為專題報告。其中,第二部分分為17章,分別從森林植被生態(tài)學、森林生態(tài)服務與生態(tài)系統(tǒng)管理、極端氣候事件生態(tài)學、森林水碳循環(huán)過程的耦合與效益平衡等多個方面闡述了森林生態(tài)學學科各分支的國內外研究進展、研究差距,學科發(fā)展戰(zhàn)略、需求與目標,學科重點領域和發(fā)展方向,存在的問題和對策!渡稚鷳B(tài)學學科發(fā)展報告》對森林生態(tài)學學科發(fā)展具有重要的指導意義。
森林生態(tài)學是研究森林與其環(huán)境相互關系的科學。森林生態(tài)學是傳統(tǒng)的林學或森林學與生態(tài)學的交叉,其經典任務是通過揭示森林與其環(huán)境的相互關系來指導森林的培育和管理。隨著科學技術的進步,尤其是與森林密切相關的區(qū)域及全球尺度生態(tài)與環(huán)境問題的日益突出,森林生態(tài)學日趨廣泛地與其他自然科學和社會科學等緊密融合,發(fā)展為指導人類科學合理地處理人與森林的相互關系、指導最大程度地發(fā)揮森林多種功能以服務于人類社會和維持地球表面系統(tǒng)生態(tài)平衡和環(huán)境健康的科學。在個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和區(qū)域各個尺度,森林生態(tài)學研究都取得快速進步,并同時向更宏觀(如全球尺度)和更微觀(如分子和細胞)兩個方向發(fā)展,形成了更加完善的知識和科學體系。同時,伴隨技術的進步,森林生態(tài)學的研究手段也在不斷發(fā)展創(chuàng)新和拓展。近些年,我國關于森林生態(tài)學的研究突飛猛進,在國際生態(tài)學領域取得了一系列的創(chuàng)新成果,受到越來越多的國際同行關注,也為世界生態(tài)學發(fā)展和應用做出了重要貢獻。
作為一個發(fā)展中大國,歷史的原因使得我國森林的覆蓋率低、質量差、服務功能弱。隨著40年國家重點林業(yè)生態(tài)工程的實施,中國的森林恢復和森林保護取得了巨大成就,實現了森林面積和蓄積的雙增長,生態(tài)環(huán)境得到了巨大改善。但是。我國經濟社會的快速發(fā)展,仍然對森林生態(tài)系統(tǒng)構成巨大壓力,尤其是全球氣候變暖所導致的氣候的異常波動和極端氣候事件增加,使我國森林的保護、恢復和森林健康維護面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。近年來,綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設的重要性已經被廣泛接受,并上升為國家發(fā)展理念和國家戰(zhàn)略。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設的基礎和重要組成部分。森林生態(tài)系統(tǒng)及其與其他生態(tài)系統(tǒng)間的物質循環(huán)、能量流動和其高度的開放特性,注定了森林生態(tài)學成為生態(tài)文明建設的基礎理論科學之一。“山水林田湖草”生命共同體綜合治理作為新時代中國生態(tài)文明建設的頂層設計,又對森林生態(tài)學的發(fā)展提出了更高的要求。
森林生態(tài)學科是中國林業(yè)科學研究院的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科,面對新時期的國家需求,為客觀分析中國林業(yè)科學研究院森林生態(tài)學發(fā)展面臨的問題,進一步加強學科和人才隊伍建設,提升基礎研究水平和創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮全院相關學科的集成優(yōu)勢,開展重大科技任務集中攻關,推動重大原創(chuàng)性科研成果的產生,中國林業(yè)科學研究院成立了森林生態(tài)學學科建設專家組,共商本院森林生態(tài)學科建設與發(fā)展。在這一工作中,學科建設專家組成員就森林生態(tài)學研究的重點和熱點問題進行了討論和分析,并在此基礎上,將研討成果總結成文,雖然尚存許多不足,但希望為促進中國林業(yè)科學研究院乃至我國森林生態(tài)學學科的發(fā)展提供參考。
本書采用文責自負的方式,由相關專家共同完成。本書的出版,得到中國林業(yè)科學研究院基本科研業(yè)務費專項資金項目“森林生態(tài)學科基礎能力建設及若干熱點問題研究”(CAFYBB2014ZX003)和“中國典型區(qū)域森林生態(tài)保護與恢復問題與策略”(CAFYBB2017ZX002)的資助。本書正值中國林業(yè)科學研究院建院60周年出版,恰逢其時,以此為賀!同時,謹此向歷代推動中國林業(yè)科學研究院森林生態(tài)學學科發(fā)展、壯大的專家、學者致敬,向所有關心和支持中國林業(yè)科學研究院森林生態(tài)學學科發(fā)展的各界人士致謝!
前言
上篇 學科總論
中國林業(yè)科學研究院森林生態(tài)學學科建設方案
1 森林生態(tài)學及其在中國林業(yè)科學研究院的發(fā)展歷程
1.1 森林生態(tài)學的發(fā)展
1.2 森林生態(tài)學在中國林業(yè)科學研究院的發(fā)展歷程
2 在 相同及相近學科中的地位和優(yōu)劣勢分析
2.1 優(yōu)勢分析
2.1.1 開創(chuàng)和 我國森林生態(tài)系統(tǒng)長期定位觀測及網絡化研究
2.1.2 主持牽頭森林生態(tài)領域 重點項目
2.1.3 擁有高素質的研究隊伍
2.2 劣勢分析
3 發(fā)展布局
3.1 原則
3.2 主要任務
3.3 學科方向布局
3.3.1 重點研究方向布局
3.3.2 優(yōu)先發(fā)展領域
3.4 人才布局
3.5 平臺布局
4 保障措施
4.1 組織結構
4.2 政策保障
4.3 研究生培養(yǎng)
4.4 項目經費支持
5 實施步驟
下篇 專題報告
第1章 森林植被生態(tài)學
1 現狀與發(fā)展趨勢
1.1 進展
1.2 進展
1.3 關于植被分類的問題
1.4 當前植被生態(tài)學的熱點研究問題
1.5 外差距分析
2 發(fā)展戰(zhàn)略、需求與目標
2.1 發(fā)展戰(zhàn)略
2.2 發(fā)展需求
2.3 發(fā)展目標
3 重點領域和發(fā)展方向
3.1 重點領域
3.2 發(fā)展方向
4 存在的問題和對策
參考文獻
第2章 森林生態(tài)服務與生態(tài)系統(tǒng)管理
1 現狀與發(fā)展趨勢
1.1 進展
1.1.1 研究和應用領域不斷拓展
1.1.2 生態(tài)管理核心轉向資源開發(fā)與環(huán)境協調發(fā)展
1.1.3 實現多學科綜合研究
1.1.4 多部門的協作——資源與環(huán)境協調發(fā)展的有效途徑
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