全書精選了24個中國民間傳說、宗教中的神怪人物,諸如嫦娥、豬八戒、哪吒、楊戩、龍王、門神、牛頭馬面等,以及眾神薈萃、精彩紛呈的蟠桃盛會場景,由民間畫師精心繪制而成,輔以精心制作的勾線圖、短小精悍的文字介紹,在親子涂繪的過程中重溫悠久的歷史文化記憶。
深植于每個文化族群歷史中的老神怪,究竟意味著什么?
大作家葉芝認為,那些承載著神仙精怪的民間傳說非常質樸,充滿樂感。在降生愛情痛苦死亡這條老路上,各種事情從古到今源源不斷地涌出,每一件事,都是一個答案,一個象征。而這些,就是人類*原始的本領,是人類*無價的感情。
神話學大師坎貝爾抽象出分離傳授奧秘歸來的相對穩(wěn)定的故事模型。這樣的故事結構,可以概括為:英雄從生活的日常世界出發(fā),冒種種風險,進入一個超自然的神奇領域。在這樣神奇領域中,和各種難以置信的有威力的超自然體相遇。并獲得決定性的勝利。于是,英雄完成神秘的冒險,帶著能夠造福人類的力量歸來。
我們的孩子,正處在一個極其尷尬的文化岔口。一方面,喧囂的全球化進程有意無意地阻隔了他們與本土民間傳說之間的血脈聯(lián)結;另一方面,被寄予世界公民期望的他們,潛移默化地接受當代全新的造神論,F(xiàn)在,他們的神,是互聯(lián)網、影視、社群與高科技。
在《老神怪》一書中,我們延請老畫師繪制24個孩子在中國傳說中經常能接觸到的家神家怪之形象,并整理收集了相應的24個神怪故事。書中更附有群仙畢集的蟠桃盛會長卷,引導孩子和成人一起欣賞老故事、感受神怪形象。
粲然,知名童書作家、新浪微博2016十大影響力文化大V。出版有親子共讀工具書《騎鯨之旅》《在幼兒園和你一起長》《愛恨書》《媽媽菩薩孩子佛》等。創(chuàng)辦了一所家庭式幼兒園三五鋤,利用游戲和大自然的力量,探索幼兒教育更廣闊的空間和可能性。也致力于個體閱讀跟蹤、童話敘事追隨之勇讀者計劃。
神仙篇
門神
灶神
床神
財神爺
喜神
土地公土地婆
善財童子
三吉星(福祿壽)
雷公電母
鬼王鐘馗
二郎神
哮天犬
哪吒
嫦娥
豬八戒
千里眼順風耳
鬼怪篇
黑白無常
畫皮鬼
牛頭馬面
饕餮
龍王
夜叉
狐貍精
土行孫
孟婆湯
后記
讓孩子遇見老神怪