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　　《生物化學基礎(chǔ)/“十三五”高等職業(yè)教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分十五章，內(nèi)容包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、糖代謝、生物氧化等。各章末設(shè)置有問題分析與能力提升、小結(jié)和同步練習，基礎(chǔ)知識結(jié)合臨床實踐，激發(fā)學生學習的興趣，方便學生進行總結(jié)、復習，提高教學效果。
　　本教材主要供臨床醫(yī)學類、護理學類（含助產(chǎn)）、醫(yī)學技術(shù)類、藥學等專業(yè)使用。

　　生物化學是研究生物體化學本質(zhì)及規(guī)律的科學，自身有完整的知識結(jié)構(gòu)、應用技術(shù)和理論體系。生物化學是臨床醫(yī)學、護理學及其他相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)理論課程。為了適應醫(yī)學�？茖哟闻囵B(yǎng)應用技術(shù)人才的需要，我們根據(jù)《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)學教育工作提高醫(yī)學教育質(zhì)量的若干意見》文件的精神，結(jié)合自身實踐、教學的經(jīng)驗，圍繞應用型人才的培養(yǎng)目標，淡化學科意識，緊密聯(lián)系臨床實踐，在保證生物化學知識體系的完整性的同時，突出臨床、護理等醫(yī)學專業(yè)的特色。
　　在教材中，各章末設(shè)置有問題分析與能力提升、小結(jié)和同步練習，基礎(chǔ)知識結(jié)合臨床實踐，激發(fā)學生學習的興趣，方便學生進行總結(jié)、復習，提高教學效果。
　　本書的第一章，實驗一、七、八由中國科學院昆明動物研究所王彥利編寫，緒論、第二章、第九章由平頂山學院趙旭耀編寫，第三章由楚雄醫(yī)學高等�？茖W校路則寶編寫，第四章、第五章由平頂山學院楊振華編寫，第六章、第七章由平頂山學院李夢博編寫，第八章、第十章由平頂山學院白現(xiàn)廣編寫，第十一章、第十二章由平頂山學院王惠平編寫，第十三章由鄭州大學張振華編寫，第十四章由平頂山學院代紅梅編寫，第十五章由平頂山學院馬曉冬編寫，實驗指導總論、實驗二、實驗六由曲靖醫(yī)學高等�？茖W校楊本壽編寫，實驗三、四、五由西北農(nóng)林科技大學張憲智編寫。
　　生物化學涉及的知識面廣，多學科相交叉，且發(fā)展迅速，不斷涌現(xiàn)出新的概念和理論成果，要編寫好一本生物化學基礎(chǔ)教材難度很大。限于編者的水平，書中難免有錯誤和欠妥之處，真誠希望讀者指正，以便今后做進一步修正。

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