第一篇鑄魂工程概述一、教育的本質(zhì)二、大學(xué)生思想政治教育是鑄魂工程三、鑄魂工程的實施路徑
第二篇鑄牢信仰一、信仰的基本概述二、開展信仰教育，鑄牢馬克思主義信仰三、明確方向，樹立中國特色社會主義共同理想四、中國夢與中國特色社會主義共同理想五、中國夢與當(dāng)代大學(xué)生案例一創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)的模式案例二淺談專業(yè)課教學(xué)與大學(xué)生思想政治教育的有機融合案例三建設(shè)迎風(fēng)講壇，搭建精神高地
第三篇鑄塑價值一、價值觀的概念、作用、重要性二、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價值判斷、價值選擇、價值取向三、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺培育和踐行社會主義核心價值觀案例一國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的價值傳承案例二月月有人人受全覆蓋主題教育活動的有益探索案例三易班新媒體思想政治教育新平臺
第四篇鑄就精神一、精神與精神家園二、民族精神三、時代精神四、職業(yè)精神案例一建設(shè)三大文化實施七項工程構(gòu)建化文成人、文化育人新格局案例二感動校園人物評選：讓榜樣的力量永駐心間案例三思政教育新舉措主題班會教學(xué)資源庫的構(gòu)建
第五篇鑄造人格一、人格和人格特點二、健全人格的含義三、健全人格的核心品質(zhì)四、鑄造大學(xué)生健全人格核心品質(zhì)應(yīng)遵循的原則五、大學(xué)生健全人格教育對策案例一搭建心理健康教育的實踐平臺案例二小寢室，大文化精心打造寢室文化品牌案例三體育教學(xué)：在服務(wù)中培養(yǎng)學(xué)生身心健康案例四我的 系列主題班會
后記