《情禮之間:身心靈的自由》是作者陸瑜芳在上海大學(xué)核心通識(shí)課“愛情心理密碼”課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上編纂而成。
筆者在書中提出了“愛需要終身學(xué)習(xí)”的理念,愛情的“身心靈”模式,即愛情具有身體表達(dá)、心理交流和靈性整合等多層次的體驗(yàn)和認(rèn)知。
《情禮之間:身心靈的自由》闡述了古今中外不同的愛情觀、愛情的意義以及如何在情禮之間獲得身心靈的自由;介紹了性別的表現(xiàn)、界定及性別的多元化,人生不同發(fā)展階段的性心理;探討了男女在認(rèn)知、情感、核心恐懼和友誼等方面的不同,以及如何處理這些差異的方法;介紹了愛情的起源、產(chǎn)生和“一見鐘情”等的心理規(guī)律;歸納了單戀、初戀、次戀、熱戀、依戀、畸戀、災(zāi)戀和失戀的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略;描述了愛情激素理論、愛情測(cè)量理論、愛情三角理論、愛情故事理論、愛情投資理論;分析了榮格理論中的“阿尼瑪”和“阿尼姆斯”原型,弗洛姆的《愛的藝術(shù)》以及海倫·費(fèi)雪的愛情研究成果;重點(diǎn)探討了如何學(xué)會(huì)愛自己、愛別人,以及個(gè)人心理成長(zhǎng)的方法和途徑。
《情禮之間:身心靈的自由》中描述、分析了心理學(xué)關(guān)于愛情的理論、實(shí)踐及其研究成果。這些內(nèi)容對(duì)愛情做了多層次、多側(cè)面的解讀,所提供的方法和策略也在親密關(guān)系實(shí)踐、心理咨詢中得到了運(yùn)用并產(chǎn)生了很好的效果,相信對(duì)青年人掌握愛情的心理規(guī)律、獲得幸福會(huì)有很大的啟示。
本書是在上海大學(xué)核心通識(shí)課“愛情心理密碼”課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上編纂而成,是一本愛情心理的科普讀物,凝結(jié)了筆者六七年的心理輔導(dǎo)和心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)和感悟,也融入了課程思政的很多內(nèi)容。書中不僅有愛情心理的知識(shí)性介紹,還有許多經(jīng)典、鮮活的愛情案例分析,能夠幫助廣大青年讀者,尤其是大學(xué)生開闊視野,從不同層次、不同角度認(rèn)識(shí)愛情。
愛是人類永恒的主題。對(duì)愛、愛情的研究和探索也是新時(shí)代下建構(gòu)美好生活的重要方面。古今中外,對(duì)愛情的描述不計(jì)其數(shù),但從心理學(xué)視角來(lái)對(duì)青年人,尤其是大學(xué)生的愛情進(jìn)行分析和探討的不多。面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界和神秘多變的情感世界,青年人需要在愛的實(shí)踐和總結(jié)中提升愛的能力,做到在情禮之間獲得身心靈的自由。
筆者在書中提出了“愛需要終身學(xué)習(xí)”的理念,愛情的“身心靈”模式,即愛情具有身體表達(dá)、心理交流和靈性整合等多層次的體驗(yàn)和認(rèn)知。相愛雙方如果能夠在身體層面做到接納和表達(dá),在心理層面做到博弈中共情、分享和啟迪,在靈性層面超越人性中的卑劣,達(dá)到創(chuàng)造和重整,愛情中的兩人都能夠獲得心靈的成長(zhǎng),達(dá)到人格的成熟,那就是一個(gè)高境界的愛情了。對(duì)我們而言,激情只有在對(duì)自己厭倦了時(shí)才會(huì)失去,親密感也只有在自己心田枯萎了才會(huì)消失,如果從來(lái)沒有對(duì)自身崇高信仰和使命感的追求,又何來(lái)愛情中靈性層面的滿足?
本書闡述了古今中外不同的愛情觀、愛情的意義以及如何在情禮之間獲得身心靈的自由;介紹了性別的表現(xiàn)、界定及性別的多元化,人生不同發(fā)展階段的性心理;探討了男女在認(rèn)知、情感、核心恐懼和友誼等方面的不同,以及如何處理這些差異的方法;介紹了愛情的起源、產(chǎn)生和“一見鐘情”等的心理規(guī)律;歸納了單戀、初戀、次戀、熱戀、依戀、畸戀、災(zāi)戀和失戀的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略;描述了愛情激素理論、愛情測(cè)量理論、愛情三角理論、愛情故事理論、愛情投資理論;分析了榮格理論中的“阿尼瑪”和“阿尼姆斯”原型,弗洛姆的《愛的藝術(shù)》以及海倫·費(fèi)雪的愛情研究成果;重點(diǎn)探討了如何學(xué)會(huì)愛自己、愛別人,以及個(gè)人心理成長(zhǎng)的方法和途徑。
書中描述、分析了心理學(xué)關(guān)于愛情的理論、實(shí)踐及其研究成果。比如原生家庭、童年經(jīng)歷與愛情,愛情中的安全感,“強(qiáng)迫性重復(fù)”,“戀母戀父情結(jié)”,愛情中的自我價(jià)值感,愛情與依賴、獨(dú)立及心理邊界,愛情中的權(quán)力、控制及心理防御機(jī)制,愛的終身學(xué)習(xí)及愛的能力培養(yǎng),情緒管理,愛無(wú)能的表現(xiàn)及對(duì)策,親密關(guān)系的維護(hù)方法和策略,分手和失戀的應(yīng)對(duì)策略,幸;橐龅囊氐取_@些內(nèi)容對(duì)愛情做了多層次、多側(cè)面的解讀,所提供的方法和策略也在親密關(guān)系實(shí)踐、心理咨詢中得到了運(yùn)用并產(chǎn)生了很好的效果,相信對(duì)青年人掌握愛情的心理規(guī)律、獲得幸福會(huì)有很大的啟示。
自2012年在上海大學(xué)開設(shè)大類通識(shí)課“愛情心理解讀”以來(lái),一直有把上課內(nèi)容編寫成書的念頭,這個(gè)想法隨著此課程升格為核心通識(shí)課“愛情心理密碼”以后變成了現(xiàn)實(shí)。感謝上海大學(xué)顧曉英教授、顧駿教授的大力支持和幫助,尤其是在課程思政方面的指導(dǎo)給了筆者很多啟示。本書在寫作過(guò)程中,還得到了很多心理學(xué)同行的指導(dǎo)和幫助。國(guó)家職業(yè)技能(心理咨詢師)鑒定考評(píng)員朱小平先生幫助構(gòu)建了本書的框架,上海知名公益心理平臺(tái)“一杯咖啡”創(chuàng)始人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師陳鼎先生也提供了很多建議,上海大學(xué)學(xué)生劉真、韋豐、袁菲等也對(duì)本書的圖文做了不少工作,筆者對(duì)此表示誠(chéng)摯謝意和衷心感謝。同時(shí),也非常感謝我的課程搭檔陶新桂老師以及提供案例內(nèi)容的上海大學(xué)的同學(xué)們。本書還參考了不少國(guó)內(nèi)外心理學(xué)著作,借鑒了很多心理學(xué)研究者的成果,在此一并表示感謝。
陸瑜芳,女,1985年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,1999年獲復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位,F(xiàn)任職于上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,副教授;國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,曾任上海市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
從事教學(xué)和研究工作30余年,開設(shè)“愛情心理密碼”(上海大學(xué)核心通識(shí)課)、“職場(chǎng)人際關(guān)系處理”等數(shù)十門課程。從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的辦公室管理培訓(xùn)、心理培訓(xùn)近20年。長(zhǎng)期開展個(gè)人情感、職業(yè)咨詢,咨詢時(shí)數(shù)1000小時(shí)以上。
著有《秘書學(xué)概論》《職場(chǎng)人際關(guān)系處理》《秘書實(shí)務(wù)》《辦公室實(shí)務(wù)》等20余部著作及40余篇論文。
第一章 愛情觀及愛情的意義
愛情的定義知多少?
古今中外經(jīng)典的愛情觀有哪些?
身心靈的愛情觀由哪些因素構(gòu)成?
愛情中的身體語(yǔ)言是怎樣的?
愛情中的心靈交流包含哪些內(nèi)容?
愛情中的靈性整合是說(shuō)什么?
愛情的意義有哪些?
如何在情禮之問獲得身心靈的自由?
第二章 性別差異和多元化
有哪些性別的表現(xiàn)和界定?
如何看待性別的“雙性化氣質(zhì)”?
如何看待性別多元化和性別平等?
如何看待男女差異?
男女之間有真正的友誼嗎?
“男人來(lái)自火星,女人來(lái)自金星”,真的是這樣嗎?
男性和女性的核心恐懼分別是什么?
怎樣才是處理男女差異的最好辦法?
人生不同發(fā)展階段的性心理具有什么特點(diǎn)?
男女兩性的性心理差異有哪些?
新時(shí)代需要怎樣的性教育?
第三章 愛情的文化多樣性解說(shuō)
愛情的起源告訴我們什么?
“生理喚醒說(shuō)”和激情的產(chǎn)生有什么關(guān)系?
愛情的產(chǎn)生有規(guī)律嗎?
愛上一個(gè)人會(huì)有什么樣的感覺和表現(xiàn)?
“一見鐘情”是真愛嗎?
愛情的狀態(tài)有幾種?
單戀,為什么稱為夢(mèng)幻之戀(或苦澀之戀)?
初戀,為什么稱為青澀之戀?
次戀,為什么稱為成熟之戀?
熱戀,為什么稱為憧憬之戀?
依戀,為什么稱為相依之戀?
畸戀,為什么稱為情結(jié)之戀?
災(zāi)戀,為什么稱為禍害之戀?
失戀,為什么稱為傷痛之戀?
第四章 愛情的不同理論解讀
經(jīng)典的愛情心理理論有哪些?
愛情僅僅是荷爾蒙或激素玩的把戲?
愛情可以被測(cè)量和分類嗎?
經(jīng)典的愛情三角理論到底講了什么?
你自己的愛情故事屬于哪一種版本?
“阿尼瑪”和“阿尼姆斯”是怎么回事?
戀愛過(guò)程中的相愛相殺是避免不了的嗎?
愛情可以投資嗎?
弗洛姆的《愛的藝術(shù)》是講什么的?
你的愛情發(fā)展到了哪個(gè)階段?
海倫·費(fèi)雪的愛情研究告訴了我們什么?
第五章 原生家庭、童年經(jīng)歷與愛情
童年經(jīng)歷和成年后的愛情有關(guān)嗎?
不安全型的依戀類型如何改變?
安全感是怎么來(lái)的?為什么說(shuō)安全感是心理健康的基礎(chǔ)?
戀愛中嚴(yán)重缺乏安全感會(huì)有哪些表現(xiàn)?
提升內(nèi)在安全感有什么好辦法嗎?
怎樣提升親密關(guān)系中的安全感?
原生家庭是如何影響我們的親密關(guān)系的?
如何消解原生家庭帶來(lái)的負(fù)面影響?
如何理解親密關(guān)系里的“強(qiáng)迫性重復(fù)”?
什么是“戀母情結(jié)”和“戀父情結(jié)”?
如何處理好親密關(guān)系中的“戀母情結(jié)”?
父親會(huì)如何影響女兒成年后的親密關(guān)系?
如何處理好親密關(guān)系中的“戀父情結(jié)”?
第六章 自我價(jià)值、人格發(fā)展與愛情
為什么說(shuō)愛情的成功是個(gè)人心理成熟、成功的標(biāo)志?
愛情中的自我價(jià)值感是如何體現(xiàn)的?
“愛無(wú)能”的表現(xiàn)及對(duì)策有哪些?
如何調(diào)整愛情中的過(guò)度依賴傾向?
愛情中應(yīng)該有怎樣的心理邊界?
為什么說(shuō)真正的愛情是既獨(dú)立又依賴的親密關(guān)系?
怎樣認(rèn)識(shí)愛情中的權(quán)力?
怎樣看待愛情中的控制?
愛情中應(yīng)該用怎樣的心理防御機(jī)制?
第七章 愛的終身學(xué)習(xí)
為什么說(shuō)愛的學(xué)習(xí)是終身的?
愛的終身學(xué)習(xí)有哪些途徑?
愛的能力如何培養(yǎng)?
為什么說(shuō)完美的愛情,愛和性是緊密聯(lián)系在一起的?
男人是先有性再有愛,女人是先有愛再有性?
當(dāng)代大學(xué)生如何正確理解愛與性的關(guān)系?
要完成心理斷乳,需要做哪些工作?
是否存在“標(biāo)準(zhǔn)”的愛情(戀愛)模式?
真愛與迷戀的區(qū)別在哪里?
為什么說(shuō)先要學(xué)會(huì)愛自己,然后才能去愛別人?
如何做到接納自己,愛自己?
在親密關(guān)系中,愛自己的表現(xiàn)有哪些?
如何改寫自己的生命故事?
如何學(xué)會(huì)尊重別人,愛他人?
為什么說(shuō)戀人和伴侶是最好的療愈師?
第八章 親密關(guān)系的維護(hù)
愛情的三個(gè)層次是什么?
愛的五種“語(yǔ)言”具體是指什么?
如何理解和處理恐懼愛、回避愛的困惑?
如何營(yíng)造情侶間的愉悅感和親密感?
如何維護(hù)異地戀的感情?
為什么你的愛情會(huì)輸給日,嵤拢
親密關(guān)系中為什么會(huì)有沖突?
什么才是“正確”的吵架方式?
為什么嫉妒?如何應(yīng)對(duì)愛情中的嫉妒?
如何看待親密關(guān)系中的欺騙和說(shuō)謊?
如何應(yīng)對(duì)親密關(guān)系中的背叛?
如何掌握親密關(guān)系中的情緒管理?
親密關(guān)系中如何學(xué)習(xí)為自己的情緒負(fù)責(zé)?
第九章 愛的分離與處理
分手的策略有哪些?
如果想要主動(dòng)提出分手,應(yīng)該怎么做?
為什么說(shuō)失戀帶來(lái)的是一種多層次的、復(fù)雜的喪失?
從心理學(xué)角度,失戀的成因和表現(xiàn)有哪些?
失戀了,如何減退愛的感覺?
分手以后還可以繼續(xù)做朋友嗎?
第十章 婚姻與愛情心理
什么是婚姻?婚姻有哪些功能?\t
婚姻的準(zhǔn)備包括哪些內(nèi)容?
“沒吵過(guò)架,就不該談婚論嫁”這種說(shuō)法有道理嗎?
婚姻關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)有哪些?
“家庭生命周期”中的情感、婚姻危機(jī)有什么典型特點(diǎn)?
婚姻的五大致命傷是什么?
如何解讀婚姻關(guān)系中的外遇?
保證婚姻美滿幸福的三個(gè)條件是什么?
成功婚姻有哪些基本的特征?
“中國(guó)式幸;橐觥蹦J降幕疽赜心男?